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941.
互联网是把双刃剑,它既加强了高校的教育工作,改进提供了高校的教育工作的渠道和方法,又为高校的教育工作带来了新的机遇和挑战。本文就高校辅导员如何利用网络这个平台,充分的利用学生喜欢的常用的网络交流工具QQ,让QQ成为高校辅导员顺利的进行工作的有效的网络辅助平台。本文主要探讨QQ群构建,并成为辅导员工作的网络平台的可行性及具体的实施方法。 相似文献
942.
大学生创业是指大学生利用自己所学到的知识,用自己所筹得的资金,以合作的方式创立新的就业岗位,从而实现创业,并带动就业。本文通过对大学生的创业动机调查,分析了影响大学生创业的很多原因,并从我国当前的经济发展的情况、我国当前的人口结构和社会因素这几个方面分析了在大学中开展就业指导讲座的创业教育意义。 相似文献
943.
研究了一个具有Holling Ⅲ型功能反应,且有环境控制量和税收的捕食-食饵系统.首先讨论该常微分系统的正平衡解的存在性.然后,通过线性近似的方法,得到正平衡解的局部渐近稳定性的条件;通过建立李雅普诺夫函数,得到正平衡解的全局渐近稳定性的条件.最后,将问题转化为最优控制问题,通过建立Hamilton函数,根据Pontryagin最大值原理求出一个最优经济平衡解. 相似文献
944.
为帮助用户实时了解股票信息,在剖析Android应用程序架构和分析用户需求的基础上进行了股票查询系统设计,利用webservice等关键技术,实现了基于Android手机平台的股票查询分析系统。对股民提供了个股信息、K线图等重要股票信息,帮助股民及时进行股票交易。 相似文献
945.
946.
947.
948.
为了满足不同材料、不同厚度板材加工的需求,设计了一种光斑大小和焦点位置可变的激光切割光学系统,该变斑变焦激光切割光学系统由复合准直镜组、变焦镜组、补偿镜组和聚焦镜组组成;采用在普通光学聚焦系统的准直镜组与聚焦镜组中间放置可调倍率扩束系统,再将准直镜组和可调倍率扩束系统合并成一个复合准直镜组的方案,简化了系统设计;建立了四镜组可变斑变焦光学系统的物理模型,推导了各镜组之间的移动规律,并利用MATLAB软件进行理论验证;在现有切割光学系统的基础上,设计一种变斑变焦激光切割光学系统,并利用软件优化像差。结果表明:通过移动变焦镜组和补偿镜组,得到了放大倍率为1.000~3.750、焦点上下可调范围为-20~+10 mm的焦斑,实现了焦斑大小和焦点位置的精准可调。 相似文献
949.
唐学军 《华中师范大学学报(自然科学版)》2016,50(5):0-0
教师应该积极探索以适应新教材的要求、方法,积极探讨农村初中物理成绩上不去的原因.根据认识论和教育科学,人们的学习是从感性认识到理性认识,并且要完成几个循环才能使知识得以升华、内化和活化,并最终回到实践中去指导实践,这样才实现了知识的价值.物理学是科学,科学知识的获得和应用更是如此.我们要认真研究学习特点和规律,大胆探索,积极实践,正确指导,以求高效.加强对学生的学法指导及个别辅导,要帮助他们树立自信心,克服自卑感.教学中可进行个别谈心,了解情况,对症下药.对学习不踏实、贪玩的低差生,指明不努力学习的危害,多督促他们学习;对于基础差、学习有困难的应鼓励他们笨鸟先飞,多看书,多提问,多做练习,鼓起勇气,克服困难,并利用自习或课外时间进行个别辅导. 相似文献
950.
在分析挖掘一个网络中的信息时,一个非常重要的信息就是统计Motif.现有算法是将原始网络在给定的条件下进行边与顶点转换,再从转换后的网络中找出所有子图,如果子图不满足Motif的要求则删除,存在时间复杂度过高的问题.针对这种情况,提出了一种自底向上的剪枝算法,在不需要经过网络转换的前提下,首先找到最小的符合要求的子图,再推导出更大的子图,而且所找到的每个子图均满足Motif的要求.并通过时间效率分析得出,对于该问题而言,提出的算法优于现有的算法,具有一定的理论研究价值. 相似文献