全文获取类型
收费全文 | 1878篇 |
免费 | 209篇 |
国内免费 | 133篇 |
专业分类
化学 | 203篇 |
晶体学 | 15篇 |
力学 | 64篇 |
综合类 | 39篇 |
数学 | 99篇 |
物理学 | 354篇 |
综合类 | 1446篇 |
出版年
2024年 | 13篇 |
2023年 | 25篇 |
2022年 | 40篇 |
2021年 | 43篇 |
2020年 | 38篇 |
2019年 | 40篇 |
2018年 | 41篇 |
2017年 | 31篇 |
2016年 | 48篇 |
2015年 | 45篇 |
2014年 | 93篇 |
2013年 | 69篇 |
2012年 | 77篇 |
2011年 | 87篇 |
2010年 | 83篇 |
2009年 | 78篇 |
2008年 | 90篇 |
2007年 | 76篇 |
2006年 | 95篇 |
2005年 | 71篇 |
2004年 | 73篇 |
2003年 | 79篇 |
2002年 | 61篇 |
2001年 | 64篇 |
2000年 | 71篇 |
1999年 | 83篇 |
1998年 | 63篇 |
1997年 | 68篇 |
1996年 | 66篇 |
1995年 | 58篇 |
1994年 | 65篇 |
1993年 | 59篇 |
1992年 | 34篇 |
1991年 | 37篇 |
1990年 | 29篇 |
1989年 | 29篇 |
1988年 | 17篇 |
1987年 | 12篇 |
1986年 | 11篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 6篇 |
1983年 | 5篇 |
1982年 | 7篇 |
1981年 | 9篇 |
1980年 | 2篇 |
1978年 | 2篇 |
1961年 | 4篇 |
1956年 | 1篇 |
1955年 | 5篇 |
1954年 | 1篇 |
排序方式: 共有2220条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
992.
熊丹桂 《中国新技术新产品精选》2013,(13):140-141
在化工以及石油,动力高耗能的产业部门中实测性与模型值的趋势对比界的换热器有着十分广泛的应用。本文主要介绍了在换热器的管程及壳程的基础上介绍管壳式的换热器的传热技术的原理和应用的范围,同样的分析了一些强化传热的技术的优点和不足。同时提出了改进的措施和一些新思路。 相似文献
993.
中国是世界上水土流失最严重的国家之一,水土流失是我国的头号环境问题.以典型岩溶区贵阳市为研究对象,用2010年ASTER影像为信息源,开展适合喀斯特山区水土流失遥感监测的技术方法研究.研究表明:利用遥感技术和地理信息系统获取岩溶区水土流失因子能实现区域水土流失快速监测,可有效地促进水土保持工作的顺利开展.贵阳市2010年水土流失面积为3234.1km2,占总面积的40.3%,水土流失面积呈逐步下降的趋势,但水土保持形势依然十分严峻. 相似文献
994.
日本侵华战争期间,日本政府运用各种手段,将国粹主义与军国主义思想结合,里应外合,将文学纳入战时体制。日本战时化文学的发展和表现包括:一、文学体裁的择取、创作方法的巨变、作品中法西斯色彩的焕发;二、”转向作家群”及其文化探源;三、人道主义的仓惶远遁。 相似文献
995.
熊清明 《中国新技术新产品精选》2013,(9):205-205
本文分析了机电安装工程项目的特点,指出了机电安装工程项目管理的思路,总结了机电安装工程项目管理的内涵。机电的安装在是一个建筑工程最为重要的一块儿,唯有控制好在施工过程当中对于技术的管理才能增加企业效益,提高企业竞争力。本文论述了建筑机电安装施工技术,可供同行参考。 相似文献
996.
997.
概论课的实效性在于让学生了解马克思主义中国化的进程,接受并信服中国化马克思主义三大理论成果,并能以此来分析具体的实践问题。结合高职院校学生的特点和需求,从概论课的内容中挖掘历史的事实,以史实的视角来阐述理论,是增强高职院校概论课实效性的有效途径之一。 相似文献
998.
999.
音乐源于生活、表现生活,从儿童青少年心理发展的认知特点看,他们对与生活有关的事物感知得较为清晰。音乐课堂教学生活化即在音乐教学中,启发学生联系已有的生活经验和知识背景,运用多种充满生活气息的教学手法进行教学,通过师生之间平等互动与交流,把生活经验音乐化,音乐问题生活化,在生活与音乐之间架起一座兴趣之桥,以此来激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的想象力和创造性,逐步获得感受与鉴赏、表现、创造、以及音乐与相关文化等多方面的艺术能力和素养,实现让音乐课堂教学充满生命活力的目标,以至提高音乐素质,培养高尚的审美情趣,最终达到育人的目的。 相似文献
1000.
提出了一种新的测量光具组基准点的实验方法。基于光具组焦点的定义,利用平行光法先确定其焦点位置,并利用牛顿公式法测定光具组的焦距,进一步确定光具组主点(与节点)的位置。 相似文献