在Cu-ZnO系催化剂上由CO和H_2合成低碳醇的研究

使用Cu-ZnO体系催化剂可使CO和H_2在250—300℃和6MPa的温和条件下生成较多的C_2—C_4醇。实验表明,醇的生成是在Cu-ZnO双组份上进行的,产物中C_2—C_(?)醇的含量与催化剂的Cu/Zn比值有关,最佳值是4:5。添加少量K_2O可提高C_2—C_(?)醇的生成量。在K_2O存在下,采用CO:H_2=1:2的原料气,当空速为7000h~(-1)时,液体产物中的C_2-C_(?)醇可达15%。实验结果还表明,催化剂各组份之间有一最佳比值,以Cu:Zn:Al=4:5:1最佳。     

M/M/1/∞/∞/PS强拆继续型系统的优先权决策优化

将风险函数统计引入处理 M/M/1/∞/∞/PS信息系统规划的优先级决策问题,利用一致最小风险函数评估行动空间中系统决策的损失期望,从而在设计大规模通信系统时降低损失风险,以确保系统长期运转的安全合理性.     

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《嵌入式系统设计》教学改革探索

嵌入式市场的蓬勃发展对嵌入式人才的培养提出了更多的需求,各个高校业已陆陆续续开设了相关课程。但嵌入式技术基础知识面宽、综合性强、理论与实践相结合的特点使得在教学中还存在着不少问题,致使学生的能力离社会要求相差甚远。文中总结了在嵌入式教学中存在的几个问题,并对未来嵌入式系统的教学从教学体系、实验室建设、师资培训、社会力量的引入等方面提出了一些措施,这些措施中的几条已经在本专业进行实践,取得较好的效果。     

如何指导学生写作

一、选好书，读好书 现今时代，各个领域相互渗透，各项知识相互交融，中小学生课外阅读的必要性日益凸现。课外阅读既能扩大知识面，又能提高阅读理解能力，帮助学生进一步了解掌握课本知识。教师指导学生：     

高校在国家创新体系中的定位及作用

本文从国家创新体系的概念、组成结构及意义入手，详细分析并指出了高校不仅处于社会经济发展的基础地位，而且在国家创新体系中居主导地位，为推进自主创新、深化产学研合作、促进社会经济的发展发挥着不可替代的作用。     

论我国商业银行操作风险管理

一、操作风险的含义与分类 巴塞尔委员会发布的新资本协议把操作风险定义为”由于不完善或有问题的内部程序、人员和系统或内外部事件导致损失的风险。”该定义包括法律风险但不包括策略风险和声誉风险。中国银行业监督和管理委员会对操作风险的定义是”指由不完善或有问题的内部程序、员工和信息科技系统以及外部事件所造成损失的风险。”     

传播心理探赜

传播学一系列经典研究基本上都引入了心理学的方法和理论，如拉斯韦尔的5w传播模式，勒温及霍夫兰的经典研究，马拉茨克的大众传播过程模式等都是这样。