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31.
不同模量横力弯曲梁的解析解 总被引:13,自引:0,他引:13
选择处于平面复杂应力状态下横力弯曲梁,对结构进行了中性层的判定,推导出中性轴、正应力、剪应力、位移的计算公式,得到如下结论:对于复杂应力状态下的不同模量弹性弯曲梁,其中性轴位置与剪应力无关,因此用正应力作为判据而得到解析解,改进了以往用主应力判定中性点的多次循环的计算方法.把解析解的结果与经典力学同模量理论,以及有限元数值解进行了比较,结果表明:解析解很好地考虑了拉压不同模量的效应.还提出了对不同模量结构的计算修正以及对结构优化的思想. 相似文献
32.
叶志明 《中国高校科技与产业化》2009,(10):18-19
科学与技术两者似乎已合称为“科技”,但是两者之间有很大的区别。科学是对无知的探索;技术是对科学.即自然知识的应用。由于科学在人们去过、看到过甚至想到过的任何地方均可运用,所以是世界性的。而科学家和工程师却是区域性的,是属于某一个国家、单位的.所以是有限制的。 相似文献
33.
34.
钢-混凝土组合结构的抗震性能受到了工程研究领域的广泛关注.本文总结了国内外研究者在组合梁、组合柱、组合节点及组合框架结构抗震性能方面的试验研究概况,分析了组合构件的作用机理及地震损伤演化累积效应,讨论了钢-混凝土组合结构地震反应分析的数值模型,包括微观模型、宏观模型以及近年来迅速发展的多尺度模型,并阐述了组合结构抗震性能评价指标及抗震性能水平的确立方法. 相似文献
35.
变厚度圆底扁薄球壳的非线性稳定问题 总被引:5,自引:0,他引:5
一、引言 薄壳的屈曲是一个非线性问题,其基本方程是非线性微分方程组,在数学上困难较大,若研究变厚度薄壳的屈曲问题,则难度更大。文献[1]曾提出用修正迭代法求解等厚度圆底扁薄壳屈曲问题。文献[3]用小参数法与修正迭代法联合求解了变厚度圆薄壳的大挠度问题。本文先给出变厚度圆底扁薄球壳的非线性方程组,然后用小参数法与修正迭代法结合求解在边缘均布力矩作用下的一种变厚底圆底扁薄球壳屈曲问题。 相似文献
36.
不同模量理论挡土墙结构解析解及数值解 总被引:5,自引:0,他引:5
基于不同模量理论,讨论了复杂应力状态下不同模量挡土墙结构的中性层,推导了同时考虑x、y方向应力情况下该结构的中性轴及正应力、剪应力的解析解.并编制相应的有限元程序进行计算,将其数值解与解析解进行误差对比.最后对不同模量计算结果与经典力学同模量计算结果进行了分析对比.基于两种理论计算结果的差异,提出了对该类结构计算的合理建议. 相似文献
37.
工程中一类非线性弹性元件——碟形弹簧和膜片弹簧的研究进展 总被引:1,自引:0,他引:1
本文较详尽地论述了工程中广泛应用的一类非线性弹性元件--碟形弹簧(Belleville 弹簧)和膜片弹簧的研究概况,力学理论在此类问题中的应用现状,并指出了今后有待进一步研究的方向与领域.... 相似文献
38.
39.
结构工程虚拟实验室的开发探索 总被引:1,自引:1,他引:1
针对目前高校土木工程专业结构工程实验匮乏的问题,提出了以结构工程虚拟实验
室代替真实实验的方法. 讨论了以虚拟现实技术建立结构工程虚拟实验室的可行性,并对在
PC机上实现虚拟实验室的关键技术进行了研究,提出了结构工程虚拟实验室的基本开发框
架. 相似文献
40.
略谈一名基础力学课程教师的基本功 总被引:5,自引:2,他引:5
就一名力学基础课程教师在业务上应该具备的基本功进行了阐述,
它们分别是:力学学科的基本功、相关学科知识基本功、教育学理论基本功、人文学科知识
基本功、教学方法和手段基本功等. 相似文献