螺旋构象的微环境效应——Ⅱ.羧甲基糖淀粉钠对N-烷基3-羟基吡啶羧酸酯的催化水解

本文报导了螺旋包结络合物对N-烷基-3-羟基吡啶羧酸酯催化水解的特殊微环境效应。合成的受物为N-甲基3-羟基吡啶乙酸酯碘化物1;N-八烷基3-羟基吡啶乙酸酯碘化物2;N-十二烷基3-羟基吡啶乙酸酯3;N-甲基3-羟基吡啶十二酸酯碘化物4。所有受物的自发水解和加入一定浓度的羧甲基糖淀粉钠5的催化水解反应都遵循一级反应动力学。受物3和4的k_(obs)随5的加入呈现Michaelis-Menten饱和动力学型式。分别研究了NaCl存在和不存在时,加入5对受物3水解反应的影响,肯定了所形成的络合物系羧甲基糖淀粉钠与受物生成的螺旋包结物。从受物3的k_(obs)的温度依赖性求出了螺旋包结络合物水解反应的活化焓和活化熵,并与相     

磺化聚苯乙烯离聚体水基微乳液乳化过程中相反转机理的研究

将聚苯乙烯改性制成磺化聚苯乙烯离聚体，溶解在甲苯／甲醇混合溶剂中，缓慢加水将聚苯乙烯乳化成稳定的水包油的水基微乳液。本文通过研究在乳化过程中体系粘度和导电性的变化，研究了聚苯乙烯离聚体溶液乳化过程的相反转机理和离子含量对乳化过程和相反转机理的影响。     

与断裂临界特征长度有关的聚合物脆韧转变判据

基于线弹性断裂力学，探讨了聚合物粒子填充复合材料中的脆韧转变情况，提出了一个与聚合物材料的临界特征长度有关的脆韧转变判据rc／V~2_fc和rc／Vfc．对一定的填充粒子和聚合物共混体系，re／V2fc(或rc／Vfc）为一常数。     

钍、钪和钇組希土元素的反相分配层析分离

用聚四氟乙烯-TBP反相分配层析柱,从4.0N硝酸介质中,能自钍中分离钪和重希土元素;从8.0N盐酸介质中,自重希土和钍中分离钪。经两段淋洗,可将三者相互分离。用0.9×15厘米的层析柱,可使数毫克钍、重希土和5—50微克钪彼此分离;用2.0×15厘米之层析柱,可使100毫克钍、5毫克重希土、10—50微克钪相互分离。     

Networked Control System Simulation Design and Its Application

Introduction The point-to-point communication architecture has been successfully used in industry for decades for con-trol system implementation.Expanding physical setups and functionality,however,are pushing the limits of the point-to-point architecture.…     

2—羟甲基—4—甲氧基—3，5—二甲基吡啶的合成

以2，3，5－三甲吡啶为原料，经N－氧化，硝化，甲氧基取代，乙酰化，水解五步反应合成2－羟甲基－4－甲氧基－3，5－二甲基吡啶，总收率达69．7％。     

蚓激酶副产物有效成分研究

采用氨基酸自动分析仪测定了蚓激酶副产物中氨基酸的含量和组成。用紫外分光光度计法测定了蚓激酶副产物,蚓激酶、地龙和蚯蚓中的次黄嘌呤含量。结果表明,蚓激酶副产物中人体必需氨基酸占总氨基酸含量的一半以上。次黄嘌呤含量分别为１．４６１１％,０．９９６７％,０．９３７５％和０．１１８５％．     

“一体化、两层次”独立研究教学体系探索

独立研究作为一种新的实验教学体系,该方法对于促进理论知识的理解运用具有良好的辅助作用,也对于培养高素质创新型人才具有重要的作用.该文针对当前独立研究中存在的问题,通过引入“一体化,两层次”教学体系,开展了对独立研究教学改革与探索,以全面提升独立研究实验教学的质量.