高中生英语学习的五个层次及提高对策

笔者经长期观察研究发现学生的英语学习及学习兴趣、学习成绩等的变化可分为五个层次。不同层次中,学生学习情况又各不相同,所以教师要结合学生的心理状态和学习中遇到的困难因材施教,采取不同的措施和办法,帮助学生渡过学习的难关。一、混沌期这一时期的学生不了解英语句子的基本结构及时态、语态等基本语法,知识结构零散,单词记不住,句子不会写,听、说、读、写的能力都处于较低水平,不知如何学才好,他们对英语课兴趣索然,好似天地未开,混混沌沌。对处于本阶段的学生,教师可从最基本的知识入手,确立学生易完成的目标,给其以成就感,激发其兴…     

煤灰渣流动性的试验研究

以神木煤灰成分为基础配渣,对煤灰成分渣的粘度和熔化性温度进行了试验研究。试验表明:煤灰炉渣一般碱度较低,为典型的长渣。二炉碱度为0.8左右时,炉渣熔化性温度最低。渣中Al2O3过多,渣量少,是炉渣流动性差的主要原因。可以通过配煤或者配加其他助熔物,降低Al2O3含量。增加Na2O和MgO含量可以明显降低炉渣熔化性温度,改善流动性。增加MgO效果更为明显。     

应用高效液相色谱法及薄层层析法对真菌融合菌株发酵液的鉴别

为确定两株真茵形成的融合茵株的有效性,以融合菌株和双亲本发酵液为研究对象,进行提取、离心、浓缩等预处理后,采用高效液相色谱法及薄层层析法对真菌融合菌株发酵液成分进行分析.对比融合菌株与两株真茵亲本因降解能力的不同而使发酵液组分产生的差异,从而鉴别融合茵株形成的真伪.     

板岩山二中滑坡形成机制与稳定性分析

本文介绍了黄石市板岩山二中滑坡的工程地质条件,分析了该滑坡的变形机理与形成机制,认为岩土的类型和性质,板岩山危岩体掉下的碎石加载作用和水的作用是形成该滑坡的关键因素,而人类工程活动也是诱发滑坡的不可忽视因素,同时进行了滑坡稳定性计算与评价。     

热重法研究多组分钼铋系催化剂的还原反应本征动力学

采用热重法研究了一种用于生产丙烯腈的多组分钼铋催化剂的还原反应,并应用Achar-sharp微分和Coats-Redfern积分对照的计算方法,得到了该还原反应的动力学三因子。研究发现,新鲜催化剂的还原过程始终遵循同一种反应机理,该反应机理为“化学反应级数控制 (n=2) ”。     

鞍形膜结构在冲击载荷作用下的振动特性

以鞍形膜结构为研究对象,研究了冲击载荷作用下鞍形膜结构的振动问题。首先推导了冲击载荷作用下的结构振动非线性微分方程,该方程中考虑了膜材的正交异性,空气阻尼以及膜材变形的几何非线性。然后假设一小球以某确定的冲击速度差冲击膜面,模拟冲击荷载。最后利用随机摄动法求解方程,得到鞍形膜结构振动响应的位移函数,通过该函数分别对膜面预张力、拱跨比以及小球速度差进行参数分析。同时,对鞍形膜结构的振动进行数值模拟,并与解析理论作对比分析。结果表明鞍形膜结构振动位移会随着膜面预张力或拱跨比的增大而减小,同时也会随着速度差的增大而增大。由此可知该理论模型研究鞍形膜结构在冲击载荷作用下的振动特性是可行的,得到的结果能够准确地预测膜结构响应规律。     

浅析毛泽东过早放弃新民主主义社会论的原因

新民主主义社会论是符合中国国情的正确的理论,新民主主义社会应是中国社会发展的一个必要的历史阶段。但新民主主义社会只经过了三年的实践就被毛泽东放弃的。本文认为毛泽东过早放弃新民主主义社会论的原因是多方面的,但来自苏联、东欧人民民主国家方面的压力,是其客观原因;对什么是社会主义这个根本问题在理论上没有弄清楚,是其主要原因;对列宁过渡时期理论缺乏全面理解,是其主观原因。     

从李福达案析明代大案多枉的原因

明朝总结了历代政治统治的得失,建立了一套高度完备的专制主义中央集权制度。尤其是司法、监察制度可谓空前严密。凡遇重案,三法司会审,九卿廷鞫,皇帝亲自裁决,旨在“推情定法,刑必当罪,狱以无冤。”然终明之世,重大冤案却远甚前朝,李福达案即为显例。故嘉靖时刑部尚书郑晓说:“明代大案多枉。”明代何以出现多枉大案呢?对此,以往学者论述中虽颇有涉及却并未系统阐释。本文试从李案出发略作探讨,敬请方家指正。     

用气-质联用技术检测葱、蒜、韭菜中多种农药残留量时试样预处理方法

采用气相色谱及质谱联用技术,测定葱、蒜及韭菜等蔬菜中多种农药残留量时,在粉碎试样之前,用磷酸或微波加热处理试样,可使蒜酶钝化并消除其基体干扰。试验结果显示,或用磷酸处理,或经微波加热处理,均能有效消除高背景的干扰。试样在粉碎前经磷酸预处理,在所测定的75种农药中有90％以上农药的回收率达到70％～120％之间。     

泡沫塑料快速富集－石墨炉原子吸收法测定化探样品中的痕量金

本文系统研究了泡沫塑料快速富集－石墨炉原子吸收法测定金的方法，对泡沫塑料富集、分离金和石墨炉原子吸收法测定金的条件均做了详细的研究。该法用于化探样品中金的测定，结果与推荐值相符。