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以海南省国营大丰农场选育的橡胶树新品种‘大丰95’中低割龄树为材料,采用相关、通径、多元回归分析等方法,研究橡胶产量(Y)与其年均割次株产干胶量(X1)、年割胶刀数(X2)、每公顷有效割株数(X5)等5个相关性状的关系,以及产量构成因素的作用效应。研究表明:3个产量构成因素与产量有紧密的关系,偏回归系数达极显著水平,直接通径效应为较高正值,其中每公顷有效割株数最高,其次是年均割次株产干胶量,第三为年割胶刀数,且年割胶刀数与每公顷有效割株数和年均割次株产干胶量之间的差异达1%显著水平。说明橡胶树‘大丰95’中低割龄高产高效栽培技术途径是:在一定的年割胶刀数基础上,主要考虑每公顷有效割株数和年均割次株产干胶量因素。建立的回归方程(Y=-1 434.745 5+16.113 9X1+8.204 7X2+2.561 7X5)可定量描述该品种产量与其构成因素间的关系。 相似文献
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一九八五年至1992年,高考数学试题能较准确地体现“两个有利”的命题指导思想,正确处理了四种关系,已经基本形成了一个稳定性的风格,且有鲜明的特点。下面,笔者从四个方面剖析近八年高考数学(理科)试题,以便从中得到启示。但限于水平,难免有不妥之处,敬请批评指正。 相似文献
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普通中学任何一门课程的教学目的都是根据普通中学的性质和培养目标、这门课程的内容、特点与其所能起的作用以及学生的年龄特征、对这门课程的教学应该完成的任务作出的规定。中学数学教学目的的规定也是如此。中学数学教学大纲中规定的教学目的是中学数学教学工作的指南:无论是对教学大纲的理解,教学内容的确定,教学原则的贯彻,教学方法的选择,教学质量的评估等等,都必须以教学目的为准则。因此,深入地学习,全面地理解教学目的,既是提高教学质量所必需的,又是深化教学改革所必需的。回顾我国近四十年中学数学教学大纲对教学目的的规定的演变过程可以清楚地看出,中学数学教学 相似文献
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对3-氯-3-甲基-1-丁炔的新合成方法进行了研究.该方法以吡啶为溶剂和缚酸剂,以氯化锌为催化剂,通过2-甲基-3-丁炔-2-醇与二氯亚砜在0~5 ℃下反应,可生成31.2%的产物.并对粗产物进行了GC-MS分析.实验结果表明,采用该方法除得到目标产物外,仅生成了2种副产物.此外,对该反应的可能的反应历程进行了探讨.图3,表1,参14. 相似文献
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一、教学方法和目的: 学生自己动手推导公式。讲练结合做几组由浅入深的题目,由此让学生掌握公式的由来,了解公式的基本特征,学会初步使用公式解题。并通过教学活动培养学生的观察能力。 相似文献
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由水杨醛与水合肼反应生成希夫碱N ,N′ 双水杨醛缩连氮 ,并用溶液法生长其单晶。X 射线单晶结构分析表明 ,此晶体属于单斜晶系 ,P2 ( 1) /n空间群 ,晶胞参数为 :a =8.4 97( 4 ) ,b =6 .2 90 ( 3) ,c =11.789( 5 ) ,β=10 7.874 ( 7)° ,V =5 99.6 ( 4 ) 3 ,Z =2 ,Dc =1.331g·cm-3 ,F ( 0 0 0 ) =2 5 2 ,结构偏离因子R =0 .0 4 6 9,wR2 =0 .110 8。晶体中一个分子羟基上的氧原子与另一个分子中 -CH =N -上的氢原子之间形成分子间氢键 (O┄H -C)。 相似文献
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以取代苯胺和氯乙酰氯为原料合成了一系列芳香酰胺类化合物,产率为80%~99%.对反应的后处理进行了简化,用热水洗涤反应混合物,不需要有机溶剂对反应混合物进行萃取,减少了有机溶剂的使用,更加符合绿色化学的要求.用IR, 1HNMR和13C NMR对产物的结构进行了分析与表征. 相似文献
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应用数学是一个发展和使用新的或现成的数学理论来解决对社会有益的问题的研究领域。应用数学教学的目的是以培养非数学工作者的数学思维及应用数学技术促进生产力发展。多年来 ,应用数学教学虽然不存在严重的应试教学的不良偏向 ,但教学中以黑板为中心 ,以教员为中心 ,以讲灌为中心的现象仍然不乏存在 ,特别是应用数学教学没有应用的特色。应用数学教学如何突出学员的中心地位 ,突出素质培养的中心地位 ,突出数学应用的中心地位 ,这是应用数学教学中突出素质教育 ,培养学员能力的核心问题。近几年我们经过反复的思考、一年一年的摸索试验 ,… 相似文献
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研究了烷基苯基硅铜酸盐与2-环烯酮的1,4-加成反应的立体选择性, 并合成了一系列新的2-取代-3-硅基环烷酮. 结果表明, 在0 ℃下用饱和NH4Cl溶液处理, 烷基苯基硅铜酸盐与2-芳基-2-环烯酮的1,4-加成反应的立体选择性不同程度地受芳基和环的大小影响, 得到顺、反两种产物; 并首次发现室温下用甲醇处理反应时, 其立体选择性不受或者很少受环大小、芳基的性质以及与硅原子相连的取代基的影响, 只得到反式产物. 芳基溴甲烷与由烷基苯基硅铜酸盐与2-环烯酮1,4-加成所得的烯醇盐反应时, 只得到反式产物. 合成产物的结构用IR, 1H NMR, 13C NMR, MS和HRMS等进行了表征. 相似文献
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