全文获取类型
收费全文 | 15899篇 |
免费 | 1472篇 |
国内免费 | 1904篇 |
专业分类
化学 | 2727篇 |
晶体学 | 141篇 |
力学 | 541篇 |
综合类 | 248篇 |
数学 | 1088篇 |
物理学 | 2688篇 |
综合类 | 11842篇 |
出版年
2024年 | 101篇 |
2023年 | 328篇 |
2022年 | 407篇 |
2021年 | 396篇 |
2020年 | 338篇 |
2019年 | 418篇 |
2018年 | 434篇 |
2017年 | 299篇 |
2016年 | 335篇 |
2015年 | 476篇 |
2014年 | 1001篇 |
2013年 | 707篇 |
2012年 | 803篇 |
2011年 | 899篇 |
2010年 | 925篇 |
2009年 | 959篇 |
2008年 | 1027篇 |
2007年 | 974篇 |
2006年 | 866篇 |
2005年 | 736篇 |
2004年 | 667篇 |
2003年 | 592篇 |
2002年 | 566篇 |
2001年 | 534篇 |
2000年 | 526篇 |
1999年 | 420篇 |
1998年 | 298篇 |
1997年 | 270篇 |
1996年 | 290篇 |
1995年 | 270篇 |
1994年 | 244篇 |
1993年 | 218篇 |
1992年 | 226篇 |
1991年 | 230篇 |
1990年 | 184篇 |
1989年 | 196篇 |
1988年 | 175篇 |
1987年 | 139篇 |
1986年 | 98篇 |
1985年 | 120篇 |
1984年 | 108篇 |
1983年 | 95篇 |
1982年 | 70篇 |
1981年 | 64篇 |
1980年 | 50篇 |
1979年 | 25篇 |
1978年 | 20篇 |
1965年 | 21篇 |
1964年 | 18篇 |
1962年 | 16篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
近年来,多媒体,网络辅助教学作为新兴的教学手段已经受到普遍重视,它为实现教学现代化,促进大学英语教学改革,提高教学效率,提供了一个广阔的平台.但我国大学英语教学还存在很多问题.本文主要讨论我国传统大学英语教学中存在的问题. 相似文献
22.
大学阶段是青年期自我意识逐渐走向成熟和稳定的最后一个发展阶段,正确处理自我意识发展中现实自我和理想自我、自我展示和自我封闭的矛盾,形成独立自信的自我,对大学生获得健康人格,顺利适应社会生活有着重要意义,也是大学生心理健康教育的重要内容。 相似文献
23.
In this letter, the axial distribution of Gaussian beam limited by a hard-edged aperture is studied. We theoretically analyze the axial diffraction of Gaussian beam limited by a hard-edged aperture, and give the simpler formulas of the axial diffraction intensities of Gaussian beam in Fresnel diffraction field and Fraunhofer diffraction field. The corresponding numerical calculation of axial diffraction intensity distribution of Gaussian beam with different wave waist is provided and the evolution of the diffraction distribution with the wave waist of Gaussian beam is explained. As the especial cases of the truncated Gaussian beam,the Gaussian beam in free space and the parallel light limited by the aperture are discussed too, and the system parameters of the truncated Gaussian beam which can cause it to equal to these cases are given.The theoretical results conform to the numerical analysis. 相似文献
24.
25.
创新教育如何体现在教学上 ,对于一个具体的数学问题 ,不妨把它看作一件产品 ,进行联想类比 ;它有哪些变异 ?它还有哪些应用 ?能否开发出更有价值的系列产品 ?下面举例说明进行数学问题这方面的探讨和研究 ,以献读者 . 已知a >b>0 ,求a+1 6b(a-b) 的最小值 ; 已知a>b>0 ,求a2 +1 6b(a -b) 的最小值 (数学第二册上P37)这是大家熟悉的两个问题 ,通过改造、一般化 ,可得如下结果 :改 1为 :已知x1 ,x2 >0 ,求x1 +x2 +kx1 x2(k>0且k常数 )的最小值 .解 因x1 ,x2 >0 ,故x1 +x2 +kx1 x2 ≥3·3 k ,当且仅当x1 =x… 相似文献
26.
等差、等比数列是数列大家族中两类特殊的数列,对这两类数列的研究是数列研究的出发点,同时,在全国高中数学联赛试题中也经常出现它们的“倩影”. 相似文献
27.
28.
点化,原指古代方士的一种点金术。《景德传灯录》卷十八载灵照禅师有“灵丹一粒,点铁成金”之妙。古代文论家借以指对前贤诗文语言的借鉴与与翻新。文学创作中的语言承继现象尽管早在汉魏时期的文人创作中已普遍存在,但作为一种文学理论正式提出却是宋代的事情。北宋后期江西诗派的开山人物黄庭坚在《答洪驹父书》中说:“古人能为文章者,真能陶冶万物,虽取古人之陈言入于翰墨,如灵丹一粒,点铁成金也。”“点铁成金”遂成为江西诗派的重要文学主张。这种文学创作中的“点金术”,葛方立称之为“用古人意而点化之,使加工也。”南宋魏庆之撰《诗人玉屑》,专设《点化》卷,列举了众多诗词创作中“蹈袭古人之意”却“袭而愈工,若出于己者”的名篇佳计。对“古人之陈言”进行点化,方式多种多样,或整用成句,或增减字面,或翻换言语,或提炼文意,但都必须具有推陈出新、以拙为巧、化腐朽为神奇之妙,方不涉“窃取”之嫌。 相似文献
30.
长江中下游的主要防洪工程是长江干堤 ,长江堤防线路长、工程浩大、堤基工程地质水文地质条件复杂 ,涉及大量的已有地质数据和资料。今后在整治加固堤防的工程地质勘察工作中 ,还需随时进行数据的收集、存储、检索、分析、统计和维护 ,随时调用这些数据进行综合处理、编制报告和图件 ;在防汛期间可以针对堤防险工险段的险情 ,随时查询和调用有关的资料、数据或者图件 ,提供采取抢险措施决策的地质依据。这既提高了地质数据的利用价值和利用率 ,又保证了信息的准确性、完整性和共享性。因此 ,建立合理的长江堤防工程地质信息处理模型及其成熟的技术方法具有重要的意义。 相似文献