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近年来,随着现代经济的迅猛发展以及我国改革开放的不断深化,对具有专业知识背景的英语人才需求也不断提高,尤其在医学专业,其对全球化的依赖使得对这一方面的人才需求逐年提高,传统的英语教学已不能满足这一需求。由此高等医学院校公共英语教学改革应运而生。本文以以罗杰斯为代表的人本主义教学观为基础,探讨当前高等医学院校英语教学中存在的问题,并针对这些问题,提出相应的解决措施。 相似文献
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N-二甲基甲酰胺(DMF)是有机化学实验室的常用溶剂。这种非质子型的极性溶剂,对很多化学品是良好溶剂,应用很广。1982年7月12日出版的美国《化学与工程新闻》在一则致编者信件中报道了一起DMF和氢化钠的爆炸事故。原编者还提醒读者注意,该刊在1979年和1980年也分别报告过DMF和铬酸,和高锰酸钾以及和钠硼氢的事故。和氢化钠发生爆炸的DMF是经过小心乾燥的,因此排除了水与氢化钠作用的可能性。重复验证的模拟实验表明,二者在26℃时即能自动升温,在40°— 相似文献
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为了研究动力排水固结法加固吹填土地基的效果,研发了大比例尺的室内模拟试验装置并开展了试验。重点对夯沉量、土体内孔隙水压力的瞬时和长期变化进行了监测和分析,得到如下结论:夯击产生的能量以波的形式向土体内部传播,由于波的作用造成土体拉伸形成裂隙,这些裂隙成为初期的排水通道; 孔隙水压力的动态变化具有明显的脉动特性,夯击瞬间出现负增长,然后再累积增长; 不同深度土体的孔隙水压力增幅不一样; 土体表面铺设的砂垫层不仅可以用做排水,还可以作为静力荷载,有助于土体的排水固结。 相似文献
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针对当今我国高校发展的现状及实施的重点学科发展战略,探讨了重点学科建设与高校图书馆之间的关系以及高校图书馆为重点学科建设服务的措施。 相似文献
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“核心模仿”语言习得 总被引:1,自引:0,他引:1
第二语言习得随着世界性交流的加强而变得日益重要,与此相适应,如何在尽可能短的时间内获得极为理想的习得效果,学以致用,成为一个很现实、很广泛的问题。本文在理论分析基础之上,从实用的角度出发,介绍“了核心模仿”语言习得法的具体模式。 相似文献
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目的为了探讨二咖啡酰基奎宁酸(MQA)抗1-甲基-4-苯基-吡啶离子(1-methyl-4-phenylpyridinium,MPP+)诱导的人神经母细胞瘤(SH-SY5Y)细胞损伤的作用及机制。方法通过建立MPP+所致的SH-SY5Y细胞损伤模型;MQA抗MPP+诱导的SH-SY5Y细胞损伤作用研究;Western blot检测AMPKβ1/2,LC3A/B,Beclin-1蛋白的表达。结果 MPP+可造成SH-SY5Y细胞损伤,并且在MPP+浓度为2.5 mmol/L时,模型最佳;MQA具有抗MPP+诱导的细胞损伤作用,能提高细胞存活率;MQA能降低AMPKβ1/2、LC3A/B、Beclin-1蛋白的表达。结论 MQA具有抗MPP+诱导的SH-SY5Y细胞损伤的作用,其机制可能与抑制细胞自噬有关。 相似文献
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高职院校作为一个特定的职业教育团体,与普通的中专院校,高等院校相比有它的独立性和独特性。本文引入了以人为本,和谐校园的理念,探索其在教学管理当中的应用。并着重从教学管理者自身的素质和修养,教师队伍的素质、学生实验实训体系的建设上指出我们在人本化教学管理实施中的不足的地方和改进的方法。 相似文献