基于GIS的安徽省旱灾风险空间演变研究

安徽省是典型旱灾频发省份,而且每年发生旱灾的地区都有变化,了解旱灾风险空间动态变化的规律对防灾减灾部门及时准确制定抗旱规划意义重大.利用自然灾害风险形成四因子理论,选取安徽省气象、水文、社会和经济等18个指标,建立了安徽省旱灾风险评价模型,对安徽省2000—2009年旱灾风险进行了区划,利用单一风险动态度、综合风险动态度和风险置换系数等研究手段和方法对安徽省2000—2009年间旱灾风险动态变化进行了分析.结果表明:安徽省单一旱灾风险动态度变化的波动性较强,综合风险动态度变化则比较稳定;高旱灾风险和中旱灾风险、低旱灾风险和中旱灾风险之间置换相似性较强.     

我国高校成教学生党建工作的困境与出路

本文结合成教学生的特点,认真梳理和分析出学生综合素质层次不齐、学生接受教育方式不同、培养、考察时间短、重视程度不够,缺乏相应的党建机制是当前我国高校成教学生党建工作所面临的实际困难。而加强理论教育、提高整体素质,利用网络媒介、加强党支部建设,因时制宜、做好党员发展工作,提高认识、建立健全成教学生党建机制是做好我国高校成教学生党建工作的一剂良方。     

浅谈中等职业学校的分层次教学

捷克教育家夸美纽斯在17世纪提出来的班级授课制以其大大提高教学效率、加强学校工作的计划性和实际社会效益风行了三百多年后，其固有的不利于学生创造能力的培养和因材施教等种种弊端与社会发展对教育的要求的矛盾越来越尖锐起来。一种针对班级授课制中无法顾及学生个别差异、难以因材施教和促进所有学生最好地发展的教学模式呼之欲出。     

浅谈数码艺术设计

本文论述了数码时代的大背景下,数码艺术设计的特征、形式和发展趋势;数码艺术设计与艺术设计的关联,旨在论证数码艺术设计的广泛性和优越性。     

信息工程监理产学研合作模式的探讨与实践

论述产学研合作的发展背景及几种典型模式,探讨了信息工程监理实践教学产学研实践模式,结合实践提出课堂教学→实验课→社会实践→毕业论文模式。     

葫芦岛市发展民营水利的实践与思考

实现水利建设的可持续发展,就必须改革水利建设投资机制,积极引入市场经济机制,制定和完善发展民营水利的优惠政策和激励机制,充分调动社会各界和广大群众的积极性,大力发展民营水利,走民建、民有、民营发展之路。     

一种自适应扭振动力减振器

本文提出了一种新型扭振动力减振器的设计原理，它的固有频率半自动适应转轴的转速变化，从而使减振器在转轴的任何转速下都具有最佳减振效果，通常的减振只在转轴的一个很窄的转速度段内减振有效。     

浅析水力原因引起的水轮机振动及其处理方法

水轮机振动是水电站运行中的常见异常现象,简要分析了水轮机振动的水力原因,并提出了解决办法。     

基于买方垄断势力的产业集群纵向压榨分析

依靠集群战略吸引外来投资是发展中国家发展经济的重要手段,而处于产业链下游的跨国公司利用买方垄断势力对当地配套企业的纵向压榨导致本地企业生存状况窘迫.基于双重加价模型构建了一个集群内买方垄断势力下跨国公司对当地配套企业的纵向压榨模型,并以昆山IT产业集群为例分析纵向压榨产生的原因,认为纵向压榨起因于跨国公司的买方垄断势力和上下游市场势力的严重不对等.而减少对下游跨国公司的依赖和增强自身的不可替代性是当地配套企业避免陷入恶性竞争的重要手段.