《新编高聚物的结构与性能》编写心得——(1)教材乃教学之本

教材乃教学之本,一本好的教材会影响好几代学生。本文以《新编高聚物的结构与性能》的编写为例,提出教材编写要建立在深入、持久的教学研究基础上,写专业课教材一定要有自己的科研工作,教材撰写者应尽量反映本国学者科研成果,编写教材要有不怕慢、只怕停的坚韧性等四个原则。此外,还探讨了教材编写中存在的问题。     

精品课程教材《高分子物理实验》建设的体会——三个及时融入

中国科学技术大学"高分子物理实验"课程是2006年安徽省精品课程,作者结合教学研究和精品课程建设经验,总结出了"三个及时融入"的教材建设理念,本文结合实例对该理念的具体含义进行了阐述.     

橡胶高弹性大形变的唯象理论

通过简单的假定,由纯粹的数学论证推导出橡胶高弹性的储能函数公式,在橡胶大形变时,公式比统计理论的更能反映客观实际。     

Using PVP/SDS Complex as a Probe to Study the Inclusion Complex of β-cyclodextrin with SDS in Aqueous Solution

利用PVP/SDS聚集体作为探针研究了水溶液中β-环糊精与SDS之间的包合作用,结果表明在含有PVP/SDS聚集体溶液的相对粘度对β-环糊精浓度作图中存在着特征浓度c_s,当β-环糊精的浓度低于c_s时,随着β-环糊精浓度的增加,溶液的相对粘度迅速下降;与此相反,当β-环糊精浓度高于c_s时,随着β-环糊精浓度的增加,溶液的相对粘度逐渐增加. 含有PVP/SDS聚集体溶液相对粘度随着β-环糊精浓度增加而迅速下降是由于β-环糊精包合了客体分子SDS,该包合作用将导致SDS分子从高分子链中脱落. β-环糊精和SDS包合比例可以由c_s计算得出,实验结果是1比1. 进一步的实验结果表明,c_s与PVP/SDS聚集体中SDS的含量有关、和PVP的含量无关,但是β-环糊精和SDS的包合比与PVP/SDS聚集体中SDS和PVP的含量皆无关.     

CTAB对不同中和度聚丙烯酸溶液粘度行为影响

利用聚丙烯酸（PAA）和聚丙烯酸钠（NaPAA）的水溶液作为溶剂,测定了不同浓度的十六烷基三甲基溴化铵（CTAB）在高分子溶剂中的相对粘度ηr,结果表明：对PAA溶液来说,随着CTAB浓度的增加,其ηr经历了迅速下降、保持恒定和迅速上升直到溶液中出现沉淀的过程;对NaPAA溶液来说,随着CTAB浓度的增加,其ηr虽然同样经历了迅速下降、保持恒定和迅速上升的过程,但是NaPAA溶液ηr上升幅度显著减小.当NaPAA中和度达到0.042时,NaPAA溶液ηr上升的幅度完全可以忽略,溶液也不出现沉淀.溶液中高分子链电荷密度的不同是导致PAA和NaPAA与CTAB在溶液中聚集行为不同的根本原因,具体表现为PAA溶液和NaPAA溶液ηr对CTAB浓度依赖性出现显著差异.     

微液滴的非机械驱动

微液滴的非机械驱动是操纵微小尺雨液体流动的新方法。本文介绍当前有关微液滴非机械驱动的研究进展，包括：利用电化学方法产生并消耗表面活性分子来产生表面张力梯度；把表面浸润性梯度和温度梯度相结合；通过光敏化合物偶氮部分顺反异构的转换导致表面自由能的变化，最后由光照来驱动微液滴，以及利用固体基片上的亲水疏水条纹构建微芯片上实验室的液体非机械输送网络。     

微接触印刷法制造聚合物多层次准三维立体微结构

直接用聚合物稀溶液作为“印墨”进行微接触印刷,制作了诸如聚苯乙烯和聚甲基丙烯酸甲酯等聚合物的微细结构,通过重复交叉盖印得到多层次准三维立体微结构,并用可聚合的双(甲苯磺酸)-2,4-己二炔-1,6-二醇脂的丙酮稀溶液作微接触印刷,观察了微条纹上的聚合.对聚合物溶液的微接触印刷的过程中溶剂挥发等因素的影响进行了观察分析,结果表明,溶剂挥发时间对微图形的准确复制是十分重要的,过长或过短的溶剂挥发时间都不利于得到清晰精确的微结构.     

环氧树脂—玻璃粘接在水中的环境破坏

环氧树脂—玻璃纖維增强塑料是使用最广的复合材料之一。但象所有的复合材料一样,它也存在着在恶劣环境下强度漸趋下降,乃至最后分层剝离而丧失使用价值的缺点,从而限制了这类复合材料在临界工程中的的进一步应用。水汽是諸类环境因素中最常見、最具破坏性的一种。任何用作結构制件的复合材料都在一定的大气环境中遭受水汽的攻击。实驗室里显示有很高“干强度”的这类材料,长期暴露     

“Structure and Properties of Polymers”英文版教材

英文版"Structure and Properties of Polymers"一书已由英国Alpha Science International Ltd出版,全世界发行。这是高分子学科中由我国学者编著的第一本英文版教材,由国外出版社出版。论文叙述了该书中文版的成书历史和出版背景,以及英文版书出版的由来和写作历程。强调英文书写作时要特别重视所引文献、图表和示意图等的著作版权问题,当查不到插图的原著时,要及时更换。论文还交代了英文版书对原中文版书中不妥之处的修改。希望该书对推介我国高分子物理的成就以及推介我国高分子学科的教学起到积极的作用。