农村中学就地取材制作盐桥的实验研究

分别用可溶性淀粉、食用红苕淀粉、面粉、果胶粉、香蕉泥及土豆泥代替琼脂制作离子传导的介质,并对不同材料所制得的“盐桥”进行对比研究。实验结果表明,可溶性淀粉制作的盐桥的离子传导性能可与琼脂媲美。因此,可溶性淀粉是除琼脂外另一个制作盐桥的理想材料。实验结果为农村中学进行化学实验教学提供参考。     

高校篮球选项课的SWOT分析

为了更好地树立“健康第一”、“终身受益”的高校体育教育理念,结合篮球选项课教学实践,在分析高校篮球及其运动魅力的基础上,运用SWOT分析方法,阐述了普通高校篮球选项课的优势（strength）与机遇（opportunities）、劣势（weak-ness）与挑战（threats）,以便对高校篮球及其篮球选项课有一个客观公正的辨识,达到合理地协调既增进大学生健康的近期效益与又着眼于培养大学生终身健康意识的长期效益的关系。     

光的设计

随着二十世纪初期电的出现以及1879年爱迪生和史沃顿发明钨丝灯泡,现代生活已经离不开电光照明,人们普遍认为光最终完全被控制,从而完全消除昼夜循环更替的自然世界秩序.在人类的物质需求日益满足的今天,人类对于产品的需求也逐渐向精神层次发展,因此,灯具以及照明系统的设计目的也潜移默化地顺着此种需求的变化而变化,从过去纯粹满足照明的需求变为力图满足人类的某种情感需求.     

和谐理念关照下的合并高校教职工队伍融合

教职工队伍建设既是办好学校的关键,也是难题,教职工队伍的融合则更为棘手。要通过统一思想、重组和创新管理组织结构、创新管理制度和管理模式、更迭与创新校园精神等措施,实现由"经验、科学管理"向"文化管理"的转变,进而促进教职工队伍的"和谐"融合。     

缩酮作为探针反应表征催化剂活性的探索

将乙二醇与环己酮的缩合反应作为探针反应,对不同酸催化剂的催化活性进行了表征.在此基础上,提出了以反应速率来定量表征催化剂的反应活性,并以空白实验的活性为基础,提出了相对活性的概念.该表征方法简单快捷,能比较直观地反映出不同催化剂的活性大小.     

智能安防系统移动终端设计

随着社会经济的飞速发展及计算机控制技术的进步,人们的生活水平日益提高,智能、舒适、安全的家居环境也被更多人追求,而财产和人身安全更是人们对智能家居的首要要求,因此,家庭安防也成为智能家居的重要组成部分。而本文就是在这样的背景下,提出了一种采用移动网络传输技术,结合各种传感技术的智能安防系统设计,做到对家居环境的实时监控和远程调控,实现了移动网与家庭局域网络的结合。     

氨基磺酸镍体系电沉积纳米镍的力学性能及热稳定性研究

采用氨基磺酸镍体系镀镍液代替瓦特型镀镍液,应用脉冲电沉积技术,制备了平均晶粒尺寸为16.7 nm的纳米镍.在静拉伸应变速率范围(5×10-5~10-2s-1)内,纳米镍的强度和塑性均随应变速率的增加而增加,断裂形式表现为韧窝韧性断裂,获得的最高断裂强度和最大断裂延伸率分别为1 332MPa和5.31%.在退火温度为100、150和200℃保温1 h后,室温应变速率为10-3s-1时,纳米镍的强度和塑性随退火温度的升高而显著下降,原因为退火过程中晶内硫元素向晶界强烈偏聚引起材料变脆,断裂形式表现为晶间脆性断裂.XRD和TEM的观测结果表明,纳米镍在250℃退火时,晶粒发生显著长大,硬度快速下降.热分析仪测得的放热峰表明,275℃以后,大量的纳米晶粒发生异常长大.     

RFID自调节式读写器控制系统设计

介绍了一种以S3C44BOXARM芯片、MSP430单片机为核心组成的RFID自调节式读写器的设计方法,讨论了阅读距离与射频增益的关系,推导出了自调节的计算方法,并且使用了模糊推理对读写器进行调节控制．     

高校体育专业体操课程程序教学模式运用及实验研究

运用文献资料、问卷调查、实验比较和逻辑分析等方法,对西南大学体育学院2005级运动训练专业男生1、2班进行了为期36周的体操课程程序教学实验,结果表明：运用程序教学能够加快学生掌握体操难度技术动作,提高运动技能,增强学习体操课程的自信心,并最大限度地提高教师的教学工作效率．     

GC-MS法分析白兰花挥发油成分

以乙醚和二氯甲烷为提取溶剂,采用同时蒸馏萃取法(SDE)提取了白兰花挥发油,用气-质联用法(GC-MS)分别鉴定出84种和81种化学成分,分别占白兰花挥发油总峰面积的97.47%和97.31%.对比两种溶剂萃取结果,共有69种化合物相同,其中含量较高的物质有:芳樟醇(65.10%,65.27%)、2-甲基丁酸甲酯(4.96%,6.62%)、2-甲基丁酸(1.98%,3.14%)、丁子香酚甲醚(2.22%,2.43%)、α-甲基-α-[4-甲基-3戊烯基]、环氧乙烷甲醇(2.52%,1.67%).