基于技能训练的网络课程与教学平台框架设计研究

本文提出的基于技能训练的网络课程与教学平台框架设计研究，注重学习者某种技能或技巧的形成与培养，以学习者参与和体验为特点，为其提供一系列数字化操练和模拟体验的机会。     

运用创设问题情景进行启发式教学--微格教学中的应用

随着现代化教学方法、设备、手段应用于教学之中,越来越多的学校采用启发式等教学手段和现代化教学设备来进行教学,由此得到了理想的教育教学的效果.因此启发式教学在教学中的应用显得尤为重要.     

论中小学教师信息素养及其培养途径

本文归纳了信息素养的内涵,以教师应具备信息素养的基本内容为切入点,分析了我国中小学教师信息素养及其培养现状,并针对性地提出解决的策略。     

网络教学模式下教育资源共享模式研究

本文在研究当前国内数字化教育资源共享现状的基础上,找到现网络资源共享存在的问题,并提出了现有条件下建立数字化教育资源共享的新模式。通过该模式提高数字化教育资源共享的效率,从而实现数字化教育资源共享效果最优化,以促进教育的发展。