“材料分析技术”实验教学的改革与探索

在"材料分析技术"课程的实验教学环节中,采取学生自主设计实验,科研与教学互动的方式,激发学生学习兴趣,发挥学生学习的主动性,改变了以往以单纯验证性实验为主的方式,启发了学生思维,锻炼了学生的动手能力,取得了满意的教学效果.     

加强果树学实践性教学改革的探索

实践性教学是培养学生动手能力和分析问题、解决问题能力的重要途径,实践性教学包括实验课和田间实践等多种形式.为了适应社会经济发展和人才培养的需要,华南农业大学园艺学院实施了20项教学实践项目,实施的教学实践项目包括提高教师综合素质,建立实践基地,激发学生学习兴趣以及确保项目实施4个方面,建立了适合学生个性发展和综合素质提高的教学模式,对其他高等农业专业教育有一定借鉴意义.     

新常态下应用技术型本科院校教育信息化建设重点——以重庆人文科技学院为例

伴随着经济进入新常态时期,我国高等教育正在从以规模扩张为特征的粗放型发展模式转向以质量提升为核心的集约式发展模式,类似于重庆人文科技学院这样的应用技术型大学应该在教育信息化的过程中,主要以特色数据库信息化、教学系统信息化、实验室信息化3个方面的工作为重点,全力提高学生的综合实力,提升学校的办学质量.     

3类图的优美标号

用构造的方法给出图1-3n-K3,P(n,2,n-1)和I(K_(1,1,n))的优美标号,从而证明了1-3n-K_3,P(n,2,n-1)和I(K_(1,1,n))都是优美图.     

两类图完美匹配的计数公式

利用划分、求和、再递推的方法给出图2-nRO_8和图2-F_(2n+1,4)完美匹配数目的计算公式.进一步,用所给的方法可计算出许多图类的所有完美匹配的数目.     

图的局部连通性与上可嵌入性

研究局部连通图中支撑树的变换. 给出L.Nebesk定理的一个新证明, 并将其推广得到一类新的上可嵌入图.     

"中国—老挝可再生能源开发与利用联合实验室"召开视频会议

2021年1月29 日,"中国—老挝可再生能源开发与利用联合实验室"与老挝科技部可再生能源与新材料研究所召开视频会议. 云南师范大学科技处李明处长介绍了中国—老挝可再生能源开发与利用联合实验室工作进展情况.云南省科技厅于2020年度批准了云南省国际科技合作专项,继续资助平台建设,围绕联合实验室的总体目标,深入开展平台建...     

第七届全国分析化学年会暨第七届全国原子光谱分析学术报告会紧急通知

考虑诸多因素 ,第七届全国分析化学年会暨第七届全国原子光谱分析学术报告会商定 ,两会合并、联合召开 ,统一组织、统一领导。会期 :2 0 0 0年 1 0月　　地址 :重庆市西南师范大学收稿截止日期 :2 0 0 0年 3月 3 1日 (以邮戳为准 )论文处理 :会议筹备组将组织专家对应征论文进行评审 ,决定取舍。录用的论文将安排在会上口头报告或报展 ,并在会前出论文集。请自留底稿 ,恕不退还。收稿地址 :两个收稿地址等效。1　重庆市西南师范大学化学化工学院周光明、黄玉明同志收 ,邮编 :4 0 0 71 52　北京海淀区学院南路 76号光谱与分析期刊社孟广政同…