全文获取类型
收费全文 | 10690篇 |
免费 | 2243篇 |
国内免费 | 2628篇 |
专业分类
化学 | 4468篇 |
晶体学 | 243篇 |
力学 | 490篇 |
综合类 | 214篇 |
数学 | 1040篇 |
物理学 | 3048篇 |
无线电 | 6058篇 |
出版年
2024年 | 52篇 |
2023年 | 155篇 |
2022年 | 438篇 |
2021年 | 394篇 |
2020年 | 349篇 |
2019年 | 335篇 |
2018年 | 319篇 |
2017年 | 452篇 |
2016年 | 325篇 |
2015年 | 505篇 |
2014年 | 625篇 |
2013年 | 805篇 |
2012年 | 880篇 |
2011年 | 931篇 |
2010年 | 952篇 |
2009年 | 1033篇 |
2008年 | 1038篇 |
2007年 | 1020篇 |
2006年 | 954篇 |
2005年 | 734篇 |
2004年 | 516篇 |
2003年 | 360篇 |
2002年 | 364篇 |
2001年 | 436篇 |
2000年 | 443篇 |
1999年 | 239篇 |
1998年 | 102篇 |
1997年 | 90篇 |
1996年 | 73篇 |
1995年 | 69篇 |
1994年 | 77篇 |
1993年 | 74篇 |
1992年 | 60篇 |
1991年 | 31篇 |
1990年 | 51篇 |
1989年 | 46篇 |
1988年 | 42篇 |
1987年 | 34篇 |
1986年 | 26篇 |
1985年 | 17篇 |
1984年 | 24篇 |
1983年 | 19篇 |
1982年 | 12篇 |
1981年 | 12篇 |
1980年 | 7篇 |
1979年 | 9篇 |
1977年 | 5篇 |
1965年 | 4篇 |
1962年 | 3篇 |
1957年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 562 毫秒
161.
162.
163.
164.
以“探究水的组成”教学为例,通过课标、教材及学习者分析,从认识角度、探究水平、认识水平等3个维度整体规划“身边的化学物质”主题单元目标学习进阶,明确“探究水的组成”课时目标,通过温故建模、据模探究、探究推理等3个阶段的教学实施,建立具体物质的研究思路模型,运用模型研究陌生物质(氢气),初步形成定量研究物质组成的能力。 相似文献
165.
在这篇文章中, 作者研究涉及凹凸非线性项的Kirchhoff型问题-(a + b ∫R3|▽u|2dx) Δu + λV (x)u = μf(x)|u|q?2u + |u|p?2u, x ∈ R3,u ∈ H1(R3),其中a,b > 0 是常数, λ, μ > 0 是参数, 1 < q < 2, 4 < p < 6 且 V 是一个非负连续位势. 在f(x) 和 V 的合适条件下,此问题正解的存在性和集中性能够通过Nehari 流形和Ekeland 变分原理得到. 相似文献
166.
In this paper, we consider the weighted local polynomial calibration estimation and imputation estimation of a non-parametric function when the data are right censored and the censoring indicators are missing at random, and establish the asymptotic normality of these estimators. As their applications, we derive the weighted local linear calibration estimators and imputation estimations of the conditional distribution function, the conditional density function and the conditional quantile function, and investigate the asymptotic normality of these estimators. Finally, the simulation studies are conducted to illustrate the finite sample performance of the estimators. 相似文献
167.
随着人工智能技术的快速发展,深化“AI+智能”应用以推进高校教学生态体系的优化与升级,已成为教育领域发展的一种重要趋势。为顺应这一趋势,加速构建智慧教学生态体系,更好地利用“AI+智能”技术推动教学质效升级,成为当前高校教学创新发展的重要举措。基于“AI+智能”的高校智慧教学生态体系主要通过综合应用多种智能技术,实现教学内容的多元化,为学生提供个性化的学习体验。文中从智慧教学生态体系的基础理论入手,在精准把握“AI+智能”技术在高等教育中的应用优势的基础上,进一步提出了“AI+智能”赋能高校智慧教学生态体系构建的实践策略,以期为推动高校实现智慧化教学提供有益的路径参考。 相似文献
168.
169.
170.
针对多星测控和高精度测量的需求,介绍了“半球面+柱面+全数字波束形成、收发一体的球形全空域多波束天线实现方案”的比较分析过程和实验验证结果。实验结果表明,采用该天线的测控系统能在实现多目标同时遥测遥控的同时大幅提高跟踪性能,测量精度与传统测控站相当,满足未来多星环境下全空域高可靠跟踪、高精度测量的要求。 相似文献