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新时代高等教育的重要任务是将思想政治工作贯穿到整个教育教学过程中。化学学科的实验教学在化学本科培养体系里占据着至关重要的地位。2-硝基苯-1,3-二酚的合成是一个经典的有机化学教学实验,在全国各高校的有机化学实验课程中有着广泛的开展。本文以该教学实验作为案例,记录了实验教学过程中,教师引导学生对实验的副反应产物进行的详细探讨,并在探讨过程中提炼出了课程思政的两个重要要素,即培养科学思维与树立严谨的科学态度,最后对这两个要素在整个本科实验教学体系中的延伸做出了展望。 相似文献
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海星具有很强的再生能力,体壁中含有丰富的胶原蛋白(SSC)。以甲基丙烯酸化透明质酸(HAMA)和甲基丙烯酸化胶原蛋白(SSCMA)为原料,复合海洋源小球藻生长因子(CGF),采用紫外光交联法制备复合水凝胶,并对复合水凝胶的力学性能、溶胀性、降解性能、微观结构进行分析,同时验证了复合水凝胶对细胞的毒性及增殖作用。通过扫描电镜观察到SSCMA/HAMA/CGF复合水凝胶具有明显的孔状结构,随着HAMA比例的增加,水凝胶的力学性能也得到了提高。当HAMA的添加量为60%时,复合水凝胶在24 h内的溶胀率最大,可达到其自身重量的5倍左右。经过30天,SSCMA/HAMA/CGF-75发生最大量的降解。SSCMA/HAMA/CGF复合水凝胶对小鼠表皮成纤维细胞(L929)无毒副作用,表现出良好的细胞相容性,且对小鼠胚胎成纤维细胞(NIH-3T3)具有明显的增殖作用,其中SSCMA/HAMA/CGF-60对细胞的增殖率最大,可达129.70%。 相似文献
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许多有关原子结构方面的知识是通过气体放电/阴极射线管的不断改进而获得的。此类仪器外观上的复杂有时使学生产生科学仅能用特珠的仪器来研究、且不知怎的超出一般人的理解力的想法。 相似文献
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掺杂是调控金刚石性能的一种重要手段。本文采用温度梯度法,在5.6 GPa、1 312 ℃的条件下,选用Fe3P作为磷源进行磷掺杂金刚石大单晶的合成。金刚石样品的显微光学照片表明,随着Fe3P添加比例的增加,金刚石晶体的颜色逐渐变深,包裹体数量逐渐增加,晶形由板状转变为塔状直至骸晶。金刚石晶形的变化表明Fe3P的添加使生长金刚石的V形区向右偏移,这是Fe3P改变触媒特性的缘故。红外光谱分析表明,Fe3P的添加使金刚石晶体中氮含量上升,这说明磷的进入诱使氮原子更容易进入金刚石晶格中。激光拉曼光谱测试表明,随着Fe3P添加比例的增加,所合成的掺磷金刚石的拉曼峰位变化不大,其半峰全宽(FWHM)值变大,这说明磷的进入使得金刚石晶格畸变增加。XPS测试结果显示,随着Fe3P添加比例的增加,金刚石晶体中磷相对碳的原子百分含量也会增加,这意味着添加Fe3P所合成的金刚石晶体中有磷存在。 相似文献
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支卫建 《电子元器件与信息技术》2021,5(3):124-125,128
针对海量视频库,传统方法检索目标人物视频片段仅仅采用视频帧的全局特征进行匹配,导致对视频帧中的变化无法兼顾,无法准确检索人物视频.因此提出了人脸识别和改进的K-means聚类相结合提取关键帧的方法.首先,利用多任务卷积神经网络从视频帧的不同角度检测人脸并保留置信度,然后提取人脸特征,对提取的人的面部特征用置信度进行加权... 相似文献
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采用磁控溅射法在LaNiO3/Si衬底上制备了6;Pb(Mn1/3Nb2/3)O3-94; Pb(Zr0.52 Ti0.48) O3 (PMnN-PZT)铁电薄膜,对其微结构和铁电特性进行了研究.结果表明,该铁电薄膜呈(001)高度择优取向,取向度高达98;.经过1010次铁电循环测试,铁电薄膜无疲劳现象;在104 s时间内,薄膜的铁电保持和印记特性稳定,无明显退化.该结果说明LaNiO3氧化物电极会降低PMnN-PZT薄膜的氧空位浓度,有效地缓解了电荷注入的问题,因此改善了PMnN-PZT薄膜的铁电性能. 相似文献