二则自制物理演示实验

１　演示液体压强实验装置如图１所示．两玻璃管之间连结一小段塑料软管是为了使透明胶卷盒上的橡皮膜可以转向任意方向．演示方法如下：向塑料瓶中慢慢倒入适量的水,要使胶卷盒中无空气．转动胶卷盒,无论橡皮膜朝哪个方向（包括朝上）,都可看到橡皮膜向外凸起,说明水对橡皮膜有压力作用,即有压强作用．也就说明了液体对容器底部及容器侧壁有压强．如果装置内不装水,把胶卷盒放入盛水的容器中,无论橡皮膜朝哪个方向,都可看到橡皮膜向里凹,放入水中越深,橡皮膜向里凹越明显,这就说明了容器内液体中朝各个方向都有压强,且压强随着…     

基于人工免疫的IDS研究

基于人工免疫的入侵检测技术是目前研究的热门技术之一,与传统的入侵检测技术相比它具有分布性、多样性、适应性、鲁棒性、自主性等优点。本文在介绍人工免疫应用于入侵检测的核心技术的基础上,提出了一个框架模型,并对具体的几个模块提出了实现方案。     

精确测量电源电动势和内电阻

根据电势差计原理，设计一种测量电池电动势和内电阻的电路，从而降低了由电表内阻影内所带来的实验系统误差。     

"油膜法"估测分子大小的实验条件研究

2000年秋季在全国十省市试用的<全日制普通高级中学教科书(实验修订版)·物理>增加了学生分组实验:"油膜法"估测分子的大小.我们调查了12所完全高中,无一所学校能指导学生完成此实验.究其原因是实验条件苛刻,难以控制.笔者有幸参与一省级课题"研制<高中物理分组实验>VCD音像教材"的工作,与课题组其他成员,详细研究了该实验的条件,书成此文,与同行切磋.     

也谈托盘天平的标尺刻度为什么是均匀的？

本刊1996年第5期上发表的“托盘天平的标尺因度为什么是均匀的了”一文指出；托盘天平的构造原理如图1所示，ml表示天平支点左侧除游码以外部分钢质量，m。表示支点右侧部分的质t，m。表示游码的，量．在天平调平衡时有原文将pei、m。的质心分别看作位于支点两则l／2处是不妥的．因为天平最重要的是要求等面性好，两们质量的质心并不要求一定在两臂的中心处，所以托盘天平两侧质量的质心一般不在两面中心处（也无法判别质心是否在中心处）．还有标尺的零点也不一定位于支点左们l处，一般零点到支点的距离要小于1．故此原文将ml、m。的质心位…     

也谈悬浮实验成功的方法

贵刊2001年第6期中发表的傅和平等的《悬浮实验成功的奥秘及其方法》(以下简称傅文)较好地从理论上对悬浮实验的成败进行了分析研究,提出了做好该实验成功的理论依据,即要用粘滞系数较大的液体做实验,并例举了用甘油做实验成功的例子.笔者多年一直从事中教法物理实验教学和指导中学物理教育实习工作,几乎每年实习中都要涉及到初二物理"浮力"一章,因此对悬浮实验及实验教学也曾进行过探讨与实践,并且收到了较好效果.     

模拟触电演示仪

设计了模拟触电演示仪,在低压直流电条件下,通过操作布偶来生动模拟人体触电的各种情形.学生可从视觉、听觉和触觉多角度真切地体会到触电的反应,达到教育学生安全用电的教学效果.