粮食中金属元素的原子吸收光谱测定

本工怍是根据克山病病因究研“饮食中化学物质缺乏”专题协作计划而进行的。试剂和样品制备仪器 P-E403型原子吸收分光光度计,单元素空心阴极灯。试剂: (1)去离子水,市售普通蒸馏水再经     

具有2.048Mbit／s传输接口的综合数字终端

本文作者地以ＩＢＭ ＰＣ微机为基本平台，具有２．０４８Ｍｂｉｔ／ｓ传输接口的综合数字终端，该终端能复接ＰＣ机为数据和多路ＰＣＭ话音到一同条２．０４８Ｍｂｉｔ／ｓ，用在通话过程中可同时进行图像、数据传输。     

提高夜视融合目标可探测性的颜色对比度增强方法

根据人眼视觉系统特性,分析了场景理解和目标探测对彩色融合的要求,并据此提出了一种通过颜色对比度增强来提高目标可探测性的夜视融合方法.该方法使热目标呈红色,冷目标呈蓝绿色;根据红外图像特征,引入了一种和红外图像各像素亮度与图像平均亮度的偏离相关的颜色对比度增强因子,利用该因子可增强目标与背景的颜色对比度,弥补颜色传递彩色融合方法在颜色对比度上的不足,能有效提高目标可探测性.实验表明该方法既能突出红外目标,又能保持丰富的背景细节,在增强场景理解的同时提高了目标可探测性.     

函数型数据回归分析综述

随着计算机储存能力和在线观测技术的提高,当今数据越来越多的以曲线和图像的形式存在.曲线和图像数据两个最显著的特征是高维和相邻数据间高度相关.这些特征使得传统的多元统计分析方法不再适合,而函数型数据在处理曲线和图像数据中具有无可比拟的优势.近年来各种各样的函数型数据分析方法得以发展,其中包括数据的对齐、主成分分析、回归、分类、聚类等.本文主要介绍函数型数据回归分析研究的起源、发展及最新进展.具体地,本文首先介绍函数型数据的概念;其次介绍函数型主成分分析方法;再次着重介绍函数型回归模型的估计、变量选择和检验方法;最后将简要探讨函数型数据未来的可能发展方向.     

学生数学表达能力培养的“三部曲”

所谓数学表达能力,是指运用形象生动、通俗易懂、条理清楚的数学语言阐明自己的观点、思维过程和结果,或者运用恰当的数学符号、数学术语、数学图形等等规范、完整、准确地书写出来,使自己的经验、思想系统化、条理化的能力．它包括数学语言的口头表达能力和书面表达能力．在现实教学中不少数学教师热衷于解题技巧教学,习惯于把目光牢牢锁定在教授正确答案与解题技巧上,忽视学生数学表达能力的培养,从而造成学生在课堂上交流时或练习时,其数学语言表达缺乏应有的条理性和内容的准确性,无法正确地阐述自己所要表达观点的现象．因此,笔者根据二十多年的教学实践与体会,结合数学表达能力的特点及其基本要求,提出了“激发表达欲望——提高表达准确性——表达更具条理性”的培养学生数学表达能力“三部曲”的教学设想．     

n型高阻硅单晶电阻率均匀性的控制

通过不同工艺的拉晶实验,发现晶转、拉速、热对流等因素对高阻n〈111〉硅单晶径向电阻率均匀性有所影响.采用水平磁场拉晶工艺,通过提高晶转、增大拉速、减小热对流等,可有效提高硅单晶径向电阻率均匀性.     

带宽延迟约束的层次化网络监测模型

如何既准确获取监测数据,又减少监测过程对实际网络传输数据的影响是网络研究的一个根本问题。该文提出了层次化网络测量模型,强调数据聚集过程的传输延迟和监测数据流量占用链路的带宽都小于预设数值同时,尽量追求聚集节点数目最小化。求解该模型的问题是NP难的,在节点问路由唯一的情况下,该文设计的近似算法的近似程度为lnd＋1,其中d是监测节点的数量。     

基于电力载波的教室电器智能节能系统设计

介绍一种基于电力载波通信的教室节能系统的设计方法,给出系统硬件结构,对红外检测的电路、电力载波芯片LMl893的工作原理以及单片机相应的外围电路进行分析,并着重介绍基于载波通信的PC机与单片机多机通讯的通讯协议以及上位机和下位机软件设计思路.经实验证明,该系统运行可靠.     

基于Zigbee的奥运安保三维跟踪定位技术

通过对Zigbee技术、无线传感器网络技术、定位技术的研究,针对奥运场馆人员及携带物件的跟踪定位,提出三维跟踪定位算法,并对算法的计算误差进行了讨论。通过无线传感网络将定位信息传送到监控中心,实现对场馆人员及物件的动态分布实时监控,对提高北京奥运安保水平,办好平安奥运具有理论和实际意义。     

红外激光划痕涂层的应力应变理论分析

为研究涂层的热应力和应变与涂层结合强度之间的关系,对红外激光划痕后的涂层的热应力应变进行了理论分析,建立了涂层的热应力理论模型和应变公式.红外激光划痕涂层的试验结果表明,激光划痕后涂层在沿其厚度方向上的应变量有明显的突变过程,突变点的位置即是涂层从基体脱离下来的临界位置;激光划痕时涂层的剥离应力随涂层的温度增大而增大,并会呈现出两个阶段过程变化,进而说明了两个阶段之间的转折点反映了涂层结合强度的大小.