试探日本中小学数学教学大纲的模式

试探日本中小学数学教学大纲的模式袁桐（扬州市五中２２５００１）日本的教学大纲、教材，是我国教育界研究的重要对象．１９８９年公布的日本中小学数学教学大纲，小学于１９９２年实施，初中９３年实施，高中要到９４年实施，大纲的内容在我国也已有介绍，如文［１］，...     

关于球面上的短程线

高中数学课本第二册第62页介绍了球面上两点间的最短距离,就是经过这两点的大圆被它们所分成的两段弧中较小一段的弧长(一般称为球面上的短程线或测地线).课本没有进行证明,因为证明要用到变分法的知识,学生对此不易理解.这里,我们提出一个较弱的命题,并且给予初等的证明,供参考.     

覆铜板材料分会成立二十周年庆典贺词

值此覆铜板材料分会成立20周年庆典大会召开之际,我代表中国电子材料行业协会向大会的隆重召开表示热烈的祝贺,向20年来辛勤工作在覆铜板研究生产一线的各企业老总、全体员工们致以诚挚的慰问和衷心的感谢。     

苏联中数教材中立体几何内容的处理

苏联中数教材的编写体系,总的来说,是以“下放”的高等数学内容为工具;以初等数学内容为主体;以提高学生的数学修养和能力为目的。立体几何的内容(9—10年级《几何》,以下简称《教材》)的处理,也按照上述原则进行。它     

高中数学课程的改革中应当认真研究日本模式和台湾模式

1 近年来,对于高中(或中学)数学课程教材改革的研究,出现了很多有价值的研究论文。论文中有的对解放以来数学教育、教材改革的过程作了反思与探索,并提出了不少改革的措施。有的对国际中学数学教学教育的改革,尤其是“新数”运动以来的变化情况作了总结与分析,并对未来的数学教育前景作了展望。还有的对很多国家近年来的教材改革、教育研究(突出数学学科)的     

试探台湾高中数学新教材的模式

试探台湾高中数学新教材的模式袁桐（扬州市实验中学原扬州市五中２２５００１）台湾高中数学新教材，指台湾８５年起使用的教材，编写宗旨在“资供学生基本的数学知识，养成以数学态度处理事务的能力”。编者“着重从实例出发，使学生有具体的概念，再做理论的推演，互相...     

日本大学入学数学试题中极值问题的命题思路

研究各类数学问题的命题思路,对提高教师的命题水平是很有益的。由于日本的大学入学考试在日本中学毕业升入大学学习过程中的地位,以及日本各大学各自命题的特点,试题的形式、内容均有独到之处。不少试题显得灵活、新颖,很多试题为我国中学数学教学所采用。现就试题中的极值问题的命题思路作一分析,以供参考,并请指正。     

开发绿色环氧模塑料综述

遵循绿色环境保护的要求，本文介绍了适用于半导体器件封装用的几种非卤素类阻燃剂及其阻燃的机理，同时，还综述分析了开发适合无铅工艺在较高的焊接温度下，无开裂、无分层的绿色环氧模塑料(EMC)的思路和途径，包括如何对环氧模塑料降低应力，降低吸水性，提高耐热性，增加机械强度，降低模量以及提高粘接性等。     

IC封装基板业在亚洲的发展现状

1.IC封装基板在发展IC封装业中的地位在提升2004年全球IC封装市场受惠于半导体产业的复苏而发展强劲。这使得半导体封装用材料产业也随着大幅度增长,达到119.8亿美元的规模,比2003年增长了23%。尽管2005年的下半年世界IC封装业的产量有所下滑,但预测在2005年的IC封装用材料的世界规模仍会有约16%的年增长率,将达到约134亿美元。2006年则可望有156亿美元的市场规模,2002年至2006年整体IC封装材料市场的年复合成长率则可望达到17.5%左右。在整体IC封装材料市场主要由五大类电子材料构成:引线框架、环氧模塑料、键合金丝、锡球及封装基板…     

保证数学课本的数学性——对实施新课标的建议

不少专家、学者、同仁对义务教育阶段的数学教育改革提出了异议．事实上，新课标提出了很多好的教育理念，给出了几何结构的克莱茵分类思想，无疑对教育改革给出了很好的观念和思路．问题是，教材的编写中突出了“文化性”、“实践性”的同时，没有充分保证数学课本的数学性，因而没有得到许多数学界及家长的赞同。