例外型Chevalley群G2(q)的h函数值

设G是有限群,πe(G)表示G中元素的阶的集合,h(πe(G))表示满足πe(H)=πe(G)条件的有限群H的同构类类数,本文证明了例外型Chevalley群G2(q)的h函数值为1或∞.     

磁针偏转佯谬与Trouton-Noble零实验

在均匀直线电荷附近本来平行静置的磁针，对于在其中运动的参考系却 “因受外力矩而偏转”。用等效磁荷观点不仅圆满地解决了这一表观佯谬，而且还给出了普适的Lorentz力矩张量表达式，后者可对Trouton-Noble零实验的“偏转”力矩作出直接描述。     

GSM与N-CDMA网络覆盖能力的对比性研究

本就GSM与N-CDMA两种技术体制的覆盖范围、频谱效率、接入能力等方面进行了对比性研究，并简述了两种体制向第三代演进的不同技术路线。     

卫星电视接收站建站须知

本文较详细地叙述了卫星电视接收站建站的基本知识，介绍了必要的计算公式及安装调试方法等。     

耗散量子隧道系统中的形变效应与耦合指数的关系

采用变分方法，比较了超欧姆耗散两能态系统中位移变分态和位移－压缩变分态的特性。通过研究发现，在强耦合区域，位移－压缩态较稳定，其基态性质不仅取决于谱密度，而且还依赖于耦合强度ｇ₁～ω₁^λ的指数λ；位移－压缩态稳定的区域将随λ减小而增加。对于欧姆耗散两能态系统，在位移－压缩态退局域相区域亦有同样的特性，且该区域亦随λ减小而增加。 关键词：     

数学教师的课堂提问艺术

数学教师的课堂提问艺术重庆涪陵市第二中学校聂广华德国教育家第斯惠说过：“一个差的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”。数学课堂教学，重在引导，而引导之法首先在于善于“问”，所以数学教师必须致力于提高“问”的艺术。每堂课，要根据学生已有的旧知识，...     

促进江苏增值电信服务业发展的探讨

对大量新型的增值电信业务的出现，必须因势利导，加快发展步伐。文中分析了增值电信业务的发展趋势，并针对江苏省增值电信业的发展情况，提出了“十五”期间江苏省增值电信服务业的发展目标和加快发展江苏省增值电信服务的措施。     

从“学”的角度看实验的全方位作用

现代教育思想强调研究“学”的规律,特别注意过程和学习心理。本文试从“学”的角度,在对物理学习过程的规律和对学生学习心理的研究中阐述实验在中学物理教学中的全方位作用。     

构建可运营、可管理、电信级的光以太网

本对构建可运营可管理电信级光以太网所涉及到的封装技术、用户管理、QoS保证等相关问题进行探讨。