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101.
三年以前,当約飞院士在其专著中論述我们对于半导休知識的近况时写道:“在半导体中,有一些材料具有特别高的熔点,超过4000℃,有一些村料具有非常高的硬度,它的热导率超过金属的热导率,但是所有这些半导体的性质没有引起人们的注意,沒有被人研究。实用上的需要一再要求扩大半导体的研究領域——更深入地研究多組份体系、比电阻小的半导体、高温度的和超硬度的材料。”在化学、冶金、动力学及其他与自动化任务相結合的工业部门中,高温过程的发展越来越显著地强調需要制造能可靠地在高温条件下而同时又受腐蚀性介质作用的情况下应用的半导体。在不少情况下,还要能  相似文献   
102.
在自然界中存在着各种各样的液体。它們的很多性貭是彼此不同的,但它們的机械性貭却很相似。液体在管道中的流动遵守同一規律;声的传播和許多其他現象在不同的液体中都是相同的。例如,虽然在不同的液体中,声波的传播速度不同,但声波总不外是介貭相继的  相似文献   
103.
磁头是承担电信号磁信号互相转换的器件,与拾音器(机械信号电信号换能器)和扬声器(电信号声信号换能器)一样,在音频领域都占有重要的地位。这些器件的特点都不是单向转换,而是双向转换。但处理磁信号比处理电信号要难,容易出问题。这是因为软磁体和磁绝缘体(相当于电路中的导体和绝缘体)的性能差比电路中的导体和绝缘体的性能差小得多。例如,铜的电阻率是1.6×10~(-8)Ωm,半导体的是0(1)~0(5)Ωm,绝缘体的是0(13)~0(14)Ωm,相差范围为0(-8)~0(14),这是自然界中非常广泛的现象。另  相似文献   
104.
根据次级发射和发光之间的光偏振相关性,研究了ZnTe和ZnSe中电磁激子(Polariton)的粒子数减少和消位相弛豫。根据弛豫速率来区分光散射过程和发光过程。多重LO-声子发射线是申相干过程即拉曼散射引起的,而不是由电磁激子发光引起的。  相似文献   
105.
在代数学里,方程式的研究使得数的概念逐漸扩充起来。这种扩充就是把新的元素(新数)添加到原来的数集中去,对于这些新数說来,正演算(加法,乘法,乘方)的一切基本性貭都成立。添加新数的目的,是为了在扩充了的系統中得以施行逆演算。几何学里我們也有类似的东西。这里的基本运算是:通过两个不同的点引直綫,以及通过一条直綫和不在它上面的点引平面;这些运算在几何学里总是可以施行的。然而求(同一平面上的)两条直綫的交点,求直綫和平面的交点,以及求两张平面的交綫,却并不是常常可以施行的。这种情况的出現,使得在陈述关于点,直綫和平面的相互位置的几何定理时,引出許許多多的例外。对于所考虑的問題說来,这种破坏結論普遍性的最重要的典型例子就是透視对应。  相似文献   
106.
“简单机械”这个课题可以使六年级的学生通过较多的教材来进一步明确功和功率的概念,深切地认识到在物理学中所研究的规律有广泛的应用。  相似文献   
107.
在中等工业技术学校里,学生应該习慣于利用表格和手册。在技术手册中,常常遇到一些熟悉的面积和体积公式,本文的目的是使讀者认識这些公式的来源。 1.現在,我們分析梯形的面积。假定梯形的上下底为y_1和y_3,高为h。梯形的中位綫用y_2表示。面积 S=h(y_1 y_3)/2=(h/6)(3y_1 3y_3) =(h/6)[y_1 y_3 2(y_1 y_3)] =(h/6)(y_1 y_3 (4y)_2).結果 S=h/6(y_1 y_3 (4y)_2). 2.分析棱台的体积,可以得到类似的公式。假定这个棱台的上下底面为y_1和y_3,高为h,它的平行中截面用y_2表示。我們有 y_1:y_2:y_3=a_1~2:a_2~2:a_3~2,其中a_1,a_2,a_3为底面和中截面的对应边。由此 (y_1)~(1/2):(y_2)~(1/2):(y_3)(1/2)=a_1:a_2:a_3,但 a_2=(a_1 a_3)/2,  相似文献   
108.
设备:(1) 两种金属合成的薄片仪器。 (2) 110—220伏照明线路。在教室中演示下边所描述的实验及设备之前,必须使学生回忆双金属片在酒精灯或煤气灯上加热时,显著地往固定方向弯曲的实验。(高中物理第二册图89—译者) 双金属片温度调节器的基本作用及原理,可于布洛夫所制仪器(如图示)明显地  相似文献   
109.
螺旋天线     
<正> (§3.4)·单臂阻抗螺旋单臂阻抗螺旋中的固有波系及其色散特性由M=1时的色散方程(2·26)来加以求定。前假设π△′<<1,来探讨右旋螺旋。在此情况下,将F_1(β_a)函数写成下式:  相似文献   
110.
在某些物理教科書中介紹新物理量的定義時常用到比例常數?在福里斯和季莫列娃合編的普通物理學第一卷21頁中我們讀到:“匀速運動的速度v,是一個與所通過的路程s成正比、與通過這一段路程所用的時間t成反比的物理量。這個關係可以用数學表示為v=K s/t,其中K是比例常數”诹硪恍┙炭剖橹杏植挥帽壤刀阉俣榷x為所通過的路程与通過這一段路程所用的時間的比。  相似文献   
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