大功率4K脉管制冷机模拟和实验研究

提高液氦温区脉管制冷机的制冷量对于冷却超导磁体和氦液化具有重要意义。本文将已成功应用于单级脉管制冷机和4 K G-M制冷机模拟的回热器模拟软件REGEN用于液氦温区脉管制冷机二级回热器的模拟。计算结果显示,脉管制冷机在4.2 K的制冷量一定程度上随着二级质量流量的增加而增大。在此基础上,我们在实验中采用不同质量流量的压...     

一种短波混沌跳频的捕获方法

提出了采用离散傅立叶变换（DFT）技术的短波混沌FH/DQPSK系统的快速扫描捕获法,并分别在多音干扰,多个邻台情况下进行了数值模拟与分析,同时与位移等待式自同步法的捕获性能进行了比较;分析了DFT变换器舍入误差对捕获性能的影响。研究结果表明：当跳频频点数为16、跳频速率为2560跳/秒、多音干扰数目为15或16个邻台同时工作时,一个切普时间内扫描4个频点的快速扫描捕获法的平均捕获时间分别为5.7ms和11.2ms,与位移等待式自同步法相比,其平均捕获时间分别缩短了50.4%和67.4%。当舍入误差的方差与信道中加性白高斯噪声（AWGN）的方差比ρ=6时,捕获时间为64.3ms,为ρ=0时的11.9倍。     

基于信息资源规划的信息化应用建设与管理模式创新

2006年4月14日，国务院信息化工作办公室向我办下达在河北开展“基于信息资源规划的信息化应用建设与管理模式”试点任务后，我办高度重视，立即进行了研究部署。一致认为：国家开展“基于信息资源规划的信息化应用建设与管理模式”试点，是对如何从全局的角度解决信息化应用问题的一次探索和尝试，对有效开展信息化应用，提高信息资源开发利用水平具有重要的意义。国信办推广应用组站位高、选题准、立意新，针对实际问题，具有普遍意义。     

设计技能性课本例题的教学过程

设计技能性课本例题的教学过程甘大旺（武汉东西湖吴家山一中４３００４０）由于科技知识的加速度增长，因而课本的编写不得不遵循简约性原则，呈现给师生的课本知识尤如“无根无核的树干”．倘若教师在课堂４５分钟时间内平铺直述，忽视知识的来龙去脉与学生的认识规律，...     

FFT解调的短波跳频系统自适应实时信道估值

在分析伪错线性外推算法置信度的基础上,结合短波FH／DQPSK系统FFT的解调技术,提出了一种适用于短波瑞利衰落信道BER设计的自适应线性外推算法,并进行了数值模拟,其结果表明：该算法能够准确地反映信道的实际比特误码特性,并绝对误差Δmax=0.018,且该算法监测范围较伪错线性外推算法监测的范围更宽,基本上能覆盖该信道的实际比特误码范围（10^-1-10^-4)。最后提供了该算法可行的硬件实现方案。     

直播安全的可靠保证—延时器简

随着电视事业迅猛发展，电视台在节目播出中现场直播形式正在越来越多的广泛应用。它不仅可以体现电视节目的快速、准确、实时性，而且减少了播出画面质量的损失．但随之也给技术人员带来很大的压力。     

第59届Pittcon会议(Ⅱ)

<正>有关纳米技术的应用报告有:(1)D Rusak,应用发光二极管激发的、纳米粒子增强后的荧光现象;(2)F J Yang,供高通量分析药物与生物试样用的毛细管与纳级高效液相色谱技术的进展;(3)P Baglioni,纳米技术在保护文化遗产方面的     

冷原子介质中基于相干诱导高反射带和高透射带的全光路由控制

以相干诱导光子带隙结构为工作基础,提出了一种可对两个弱光信号的传播路径同时进行动态调控的新型全光路由控制方案。利用描述光波在空间周期介质中相干散射的传输矩阵理论,结合描述单频激光与多能级原子共振相互作用的密度矩阵方程,计算了作为控制媒介的相干驱动超冷原子系综的稳态反射光谱和稳态透射光谱。结果表明,通过改变两个较强相干激光的空间模式、强度和频率等参数,可在探测跃迁共振频率附近建立反射率约为95%或者透射率约为95%的两个特殊频带。对这样的相干诱导高反射带和高透射带进行了实时动态调控,可根据需要引导两个不同频率的弱光信号进入指定的网络通道。该方案很好地满足了在量子信息处理领域对弱光信号进行全光路由控制时的低损耗和低形变要求。     

不同对流马赫数下光束畸变的实验研究

利用双曝光CCD相机成像技术,研究了小直径光束穿越可压缩混合层流场后所引起的气动光学效应.实验研究结果表明:在不同对流马赫数(Mc=0.17,0.45)下,光束投影(点扩散函数,PSF)发生了不同程度的变形和偏移.此外在不同对流马赫数下细光束投影都存在扩束、缩束和面积几乎不变的现象,但光束投影出现扩、缩束的概率不同.     

一种无线通信网信道的固定分配(FCA)算法

基于最大包(MO)和顺序包(SP)的分配策略,提出了一种以需求向量为基点,将两种策略相结合的固定信道分配算法(SP—MP)。数据结果表明:与已有的算法相比,该算法具有更好的分配效果。