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高等数学课程建设探索与实践 总被引:8,自引:0,他引:8
本探索了高等数学课程应适应当今教育要求,达到培养学生数学素质和能力的建设思路,总结了高等数学课程建设在师资队伍建设,教学方法、手段改革,高等数学双语教学及开展第二课堂等方面所取得的成果。 相似文献
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YH2902A定时IC及其应用电路原理如附图所示。该IC定时范围宽,可从几十秒至十几小时连续可调,且外围元件少价格低廉。1.功能特点YH2902A是一种9脚单列直插塑封IC,静态工作电流极小,典型值为10μA,使用电源电压为直流3~6V,有三个时间显示输出端1t、3t和6t,其中时间常数t为3000(内电路决定)RxCx。各引脚功能如附表所示。 相似文献
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本文给出了一种用于多源宽带相干信号波达方向(DOA)估计的快速算法。它是基于信号子空间技术,通过截取中心窄带频段数据并进行空间平滑来获得支方向的高效估计。文中最后通过计算机仿真,与CSM方法进行了比较,验证了本算法的快速,高分辨率等优良性能。 相似文献
98.
袁仁定 《宁波大学学报(理工版)》2002,15(1):104-105
通过对癌症病人心理因素的调查,分析和归类,寻求对癌症病人医治过程中,采取的心理疏导措施和对策,帮助癌症患者树立战胜病魔的信心,积极配合医护人员进行治疗。从而获得较佳的治疗效果。 相似文献
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加强“国家工科数学课程教学基地”建设 全方位构建培养高素质人才的工科数学教学平台 总被引:2,自引:0,他引:2
2004年10月教育部专家组对电子科技大学“国家工科数学课程教学基地”进行了评估验收,给予了高度的评价,一致认为“工作扎实,成绩突出,特色鲜明”.2005年10月教育部公布了“国家工科基础课程教学基地”验收评估的结果,电子科技大学“国家工科数学课程教学基地”被评为“优秀基地”.《基地》数学教学改革以培养高素质创新人才为目标,在知识、素质与能力的三维空间中,全方位构建了集教与学为一体.理论教学与实践教学为一体,课内教学与课外活动为一体,传统教学模式与现代教学模式为一体的大学工科数学教学平台,显著地提高了工科数学的教学水平与人才培养质量.主要成果如下. 相似文献