物理实验源头创新教育的思路与探索

简述了华中科技大学物理实验中心开展物理实验源头创新教育的新思路,以及教学模式多元化的探索和研究.     

推行全面预算管理--长沙移动通信公司全面预算管理实践

1 概论 2002年7月以来,为了适应企业上市运作的需要,在实践中探索出一条符合移动通信企业实际的预算管理方法,我公司根据当前企业财务预算管理     

探究磁现象的微观本质

1磁是什么 磁铁与铁相互吸引是我们大家都熟知的现象磁铁对塑料杯子、纸等物质，似乎没有反应，但实际上仍然有磁作用，只是磁效应很微弱，我们感觉不到，以致被忽略，实际上，所有物质对磁都有反应，因为原子核和电子都有磁性，电子具有较强的磁性，     

多元Bernstein-Durrmeyer型多项式及其逼近特征

作为Bernstein-Durrmeyer多项式的推广,定义单纯形上的Bernstein-Durrmeyer型多项式.以最佳多项式逼近为度量,给出Bernstein-Durrmeyer型多项式Lp逼近阶的估计,并且以一个逆向不等式的形式建立其Lp逼近的逆定理,从而用最佳多项式逼近刻画该多项式Lp逼近的特征.所获结果包含了多元Bernstein-Durrmeyer多项式的相应结果.     

多线程技术及其实现

介绍了多线程的来历以及多线程的同步与互斥，然后讲述了利用VC 进行多线程编程的过程，最后用一个例子对多线程编程方法作了分析。     

电磁波在气体放电快速产生的等离子体中传播

本文根据气体放电的平均电流密度表达式，通过解麦克斯韦和波关方程，求得了电磁波与气体放电快速产生的等离子体工作用时场的表达式。并对圆极化平面电磁波进行了讨论，得到场的表达式、反射和传输系数。     

授人以鱼 不如授人以渔

 著名物理学家严济慈与大学生对话时强调:不在于"学会",而在于"会学"。因此,教师要有新的理念,要教给学生有效的学习方法,不能急功近利、停留在嘴上,而应着眼未来、在行动上落实。教师要把握好"授人以鱼不如授人以渔"的教学原则。在教学中想方设法使学生进入"会学"的境界,使学生在知识的海洋中"捕捞"得法,"鳖篓"里的"鱼",犹如泉涌。只要学生获得了打开知识宝库的钥匙,就能更好地建立掌握新知识、新技能的支撑平台和发展空间。     

液体中R6G和R110分子的高灵敏探测

本介绍用单分子探测技术对液体中的染料分子Ｒ６Ｇ和Ｒ１１０进行高灵敏探测。以３σ为标准，达到的检测限分别为３．８×１０６－１４ｍｏｌ＝Ｌ（Ｒ６Ｇ）和１×１０＾－１３ｍｏｌ／Ｌ（Ｒ１１０），灵敏区内染料分子的平均数目〈１。