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数学离不开解题,数学知识、方法、技能几乎完全是通过解题得到巩固、熟练、升华的.因此,很多老师特别是高三老师,为了让学生获得更多的知识、拥有更多、更强的解题本领,而让学生不停地做题、做题、再做题,甚至把学生“丢进”题海里;也有人试图借助于高数中的“有限覆盖定理”,构建一定量的题目,对中学阶段数学的各种知识与技能进行覆盖,这种想法不算天真,但变成现实却非易事.但在现实中,将多个“特殊”题目,构成题组,利用题组对重要知识点、重要技能进行覆盖;或通过重要知识点、特殊技能的辐射编造多个题目以达到巩固与熟练的目的,倒是切实… 相似文献
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“教学”的基本含义是“教学生会学” .要使学生会学的必要条件是培养学生学数学的兴趣、会思维 .其核心是会发现问题、会用知识去解决问题 ,而这一切的关键是如何培养学生的创造性个性 .以下是我在初中数学教学中的一些体会 .策略之一 :引导学生头脑风暴 ,培养其开放性开放性表现为对新事物比较敏感 ,不保守 ,不墨守成规 ,有一种探新精神 .头脑风暴也称集体思维法 .实施办法是 ,教学中可根据教学需要 ,对某个问题组织小组探讨 ,通过相互启发、激励 ,让创造性设想发生连锁反应 ,产生共振 ,形成更多的创造性设想 .一般地 ,设想出的方案越多 ,… 相似文献
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In this paper, we are concerned with the initial and boundary value problem for the following equations not in divergence form: 相似文献
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在日前举办的IIC会议上,记者有机会采访了总部位于瑞士的u-blox公司。u-blox亚太有限公司总经理兼执行董事PeterWang详尽地向记者介绍了GPS技术的发展过程和趋势,并对GPS如何发展提出了良好的建议。u-blox公司1997年成立于瑞士,同年宣布开发出当时全球最小的GPS模块。现在,u-blox分别在英国、美国、德国、瑞士、中国香港拥有自己的分公司,其主要产品包括MS1E GPS小尺寸接收器、PS1E标准尺寸以及TIM GPS接收模块。Wang先生认为,国内目前发展GPS系统的潜力十分巨大,随着人们需求的不断增长,以及GPS产品价格的降低,越… 相似文献
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本文对自80年代初以来英国电信业改革和开放的主要历史阶段作一简要回顾,分析了英国电信业的两大电信公司,即英国电信(BT)与大东电信(C&W)的发展历史以及不断演变的国际化战略。BT和C&W的发展经验,对于力求在即将开放的全球化电信市场中占有一席之地的中国电信企业有一定的借鉴意义。 相似文献
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本文利用选区电子衍射,并结合X射线衍射对六种不同成份的急冷合金及其退火后的相组成进行了鉴定,得到了它们的相组成。 相似文献