受激布里渊散射与激光雷达

1受激布里渊散射阈值 受激布里渊散射的阈值是受激布里渊散射研究中的重要问题.在以往的定义中使利用了一个经验公式,理论不够严格.该定义中含有材料的长度,即,对于同一种材料,长度不同时稳态受激布里渊散射的阈值不同,这显然是不合理的.而在实验测量方面,通常是测量背向散射的强度,当其达到入射光强度的2%,5%或10%时,即认为此时的入射光强度为受激布里渊散射的阈值.这种测量方法因人而异.缺乏统一的标准.另外,在阈值附近,受激布里渊散射非常不稳定,涨落极大,这使得测量精度很低.     

光学萌芽时期的科学思维与中西文明对比

围绕科学教育的目的,通识课程“众说有光”模块基于中西方光学萌芽时期的发展史实现教学设计,引导学生了解人类历史早期不同社会群体对光学基本问题从主观认识向客观理解的演变过程,探究该时期光学理论体系的发展状况,思考中西文明对科学思维形成、研究方法演变等方面的影响,并从多学科的视角了解光学发展与人类文明的联系.     

45钢表面激光熔覆Ni-2+40%WC结合性能研究

采用冲击碰撞载荷 ,对 45钢表面采用激光熔覆的镍基合金加WC涂层进行冲击试验 ,观察了激光熔覆界面显微组织和结合机制机制 ,研究激光熔覆界面硬度变化和冲击后软化机理     

利用扫描近场光学显微镜的偏振衬度对各向异性微晶的观察

利用扫描近场光学显微镜的偏振衬度对罗丹明6G的微晶进行观察,结果表明,用圆偏振入射光进行观察时,光学图像与表面形貌图有很好的对应关系。而用线偏振入射光进行观察时,随着入射偏振态的不同,成像差别较大:当偏振态方向沿着具有各向异性吸收的晶粒主吸收方向时,在垂直于主吸收方向上有很高的衬度,但图像分辨率较低;而入射偏振态垂直于主吸收方向时,衬度降低,分辨率提高;在与主吸收方向成45°角入射时,可以得到分辨率和衬度都比较好的图像。     

PLC技术在电气工程自动化控制中的应用

在电气工程自动化控制中,应用PLC能够提高设备运作效率和可靠性.基于此,对PLC技术优势展开了分析,从电气工程设备开环控制、数字控制、顺序控制等方面对PLC技术应用情况进行了探讨.结合PLC在断路器控制、电机调频控制等环节的具体应用实践展开研究,能够掌握技术应用基本方法,为工程自动化控制功能的设计提供参考.     

Theoretical Analysis of the Critical Phenomena of a Brillouin Laser

The critical phenomena of a Brillouin laser are analyzed theoretically. The results show that the behavior of a Brillouin laser in the threshold region is a second-order phase transition. The critical point of the phase transition is the gain threshold of the Brillouin laser, and the order parameter is the amplitude of the Stokes component in stimulated Brillouin scattering. The critical slow-down phenomenon and the typical characteristics in phase transition are demonstrated. Further work on the combination of nonlinear optics and phase transition in the Brillouin laser may lead to a new view and findings that could be significant for both fields.     

有机功能薄膜的光学存储特性

研究了间硝基苯叉丙二腈 /邻苯二胺 (m- NBMN/ DAB)有机复合功能薄膜的光学存储特性。利用自制的光学信息写入系统研究了 m- NBMN/ DAB有机薄膜的静态存储特性 ,发现在 780 nm激光脉冲的作用下 m- NBMN/ DAB有机薄膜具有光学双稳态特性 ,并且在大气中加热薄膜可实现信息擦除。利用高分辨率扫描电子显微镜 (HRSEM)和红外吸收光谱 (IR)研究了 m- NBMN/ DAB复合薄膜的结构和光谱特性 ,对其光学存储机制进行了初步分析     

光学史通识课程的设计

以自然科学类通识课为代表的科学教育有助于提高全民的科学素养.通识课"光学发展与人类文明"以光科学发展史为主干,设置基础性和补救性、进阶性和整合性、广博性和多元性三种层进式的教学环节,在构建光学基本知识体系的基础上,深入分析光学学科所蕴含的科学思维和内在规律,进而从多学科、跨文化的视角实现光科学与人类历史、社会的对话,实现光学的"广义科普"的教学目标.     

外源水杨酸对水稻(Oryza sativa L.)幼苗根的NaCl胁迫缓解效应

为研究25mg／L外源水杨酸对0，50，100mmol／L NaCl处理下水稻幼苗根的胁迫缓解效应，测定了根组织内脯氨酸含量、可溶性糖含量、氨同化关键酶活性等相关指标．结果表明外源水杨酸可使组织内脯氨酸含量显著降低至与正常对照相当水平，而可溶性糖含量升高，说明外源水杨酸存在时可溶性糖作为主要渗透胁迫调节物并对盐胁迫适当缓解，表现在幼苗根谷氨酰胺合成酶及依赖于NADH的谷氨酸脱氢酶的活性上升20％左右、可溶性蛋白质含量的提高，氮同化加强而对盐胁迫有一定的抗性．对50mmol／L NaCl胁迫处理的材料缓解效应较显著．