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151.
项东鑫郑寓周诗航陆奕王艳伟 《分析测试技术与仪器》2023,4(1):1-6
由脯氨酸(Proline,P)和精氨酸(Arginine,R)构成的双重复肽是人体内C9ORF72基因异常扩增产生的富含毒性的多肽,其异常扩增及液-液相分离(liquid-liquid phase separation,LLPS)行为是神经退行性疾病发病的重要原因,因此研究多肽的调控行为可以为治疗相关疾病提供帮助. 主要利用光学显微成像以及紫外分光光度计技术,研究35个脯氨酸-精氨酸重复多肽(PR35)的LLPS现象及其调控,并对机制进行分析. 发现PR35的LLPS的发生依赖溶液中氯化钾的浓度,当氯化钾浓度低于2 700 mmol/L时,LLPS不会出现,而其浓度高于2 700 mmol/L时,LLPS会发生. 同时在此临界浓度(2 700 mmol/L)溶液中,加入不同质量分数的分子拥挤剂聚乙二醇(PEG1000)后,发现PEG对LLPS具有促进作用,并且随着PEG质量分数升高,促进作用增强. 同时通过紫外分光光度计对吸光度进行了分析,得到的结论与显微镜的观察结果一致. 相似文献
153.
154.
针对目前中国高校电商人才培养的困境,本文认为取消电子商务专业是摆脱中国目前电子商务人才培养困境的根本途径,然后构建了一条合格电商人才培养应遵循的路径.最后为高校在电商人才培养方面提出了一些粗浅建议。 相似文献
155.
初中代数里“整式”这一章是整个代数学的基础,它对学生以后的学习,关系是异常重大的。因此在教学中,必須要求学生要理解透彻,記忆牢固,运用正确,計算熟练。如所周知,在这一章的教学中,教师讲起来,学生多不感到难懂,但一当学生自己动手作起題来,有时就会感到似是而非,沒有把握,乃至錯誤百出。例如,开头时有的学生就不承认a 2a 5b=3a 5b已經算完了;有的认为a~0应等于0,而不应等于1;有的則算出:3x-2(x-5y)=3x-2x-5y,3x-2(x-5y)=3x-6x 30y,x~3·x~2=x~6,x~3y~2 x~2y~3=x~5y~5以及5ab 3ab=Sa2b,5a~2b 3a~2b==8a~4b~2等等錯誤的結果来;甚至有的还长期地把3a~2和(3a)~2,-a~2和(-a)~2,(a b)~2和a~2 b~2混淆不清;或者在教师强調了(a b)~2≠a~2 b~2之后,却連(ab)~2=a~2b~2又不敢承认了。笔者有鑑于此,深 相似文献
156.
针对传统卷积神经网络在表情特征提取阶段容易丢失大量有用信息,无法提取到高判别性表情特征,从而导致表情识别率低的问题,提出一种基于多尺度特征融合注意力机制的人脸表情识别方法.首先,采用VGGNet16来提取卷积特征.为了避免表情特征信息的丢失,将网络中不同层次卷积层的输出特征图进行多尺度特征融合,引入上下文信息的同时提取... 相似文献
157.
利用测量计算模型和系统化参量统计方法模拟双态量子交互作用系统,在多种交互作用模式下模拟双路量子干涉测量的统计分布效应.从量子交互作用出发,对Einstein受激发射,Mach-Zehnder干涉仪和Stern-Gerlach自旋测量等测量模式形成测量四元组.利用多变量逻辑函数和变值原理,在N元0-1输入/输出序对上形成变值测量四元组,建立变值双路模拟模型.变值模型根据:概率、同步/异步、对称/反对称等不同组合条件特征输出统计分布结果,形成2组8个统计直方图. 相似文献
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160.