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外腔反馈半导体激光器在合适的反馈强度下将呈现混沌态, 其输出的激光混沌信号可作为物理熵源获取物理随机数序列. 着重研究了外腔反馈强度对最后获取的二元码序列的随机性的影响. 数值仿真结果表明, 随着反馈强度的增加, 外腔反馈半导体激光器输出的混沌信号的延时时间特征峰值呈现先逐渐减小再逐渐增大的过程, 而对应的排列熵特征值呈现先增大、后缓慢降低的过程, 即存在一个优化的反馈强度可使输出的混沌信号的延时特征得到有效抑制且复杂度高. 利用NIST Special Publication 800-22软件对基于不同反馈强度下外腔半导体激光器输出的混沌信号所产生的二元码序列的随机性进行了相关测试, 并讨论了反馈强度的大小对测试结果的影响. 相似文献
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化学混凝法处理废纸制浆废水的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
在对瓦楞箱板纸废纸制浆废水的特性作了较系统的分析研究的基础上 ,采用自制的混凝剂LPAS及商品絮凝剂聚合氯化铝PAC ,研究了二者的最佳使用条件与对该废水的处理效果 ,结果表明 :混凝剂LPAS比商品絮凝剂PAC对该废水有更好的处理效果 ,当混凝剂LPAS用量为1 50mg/L时 ,废水CODcr、TSS的去除率分别达 71 .8%和 83.6 % ,添加助凝剂FO4 2 4 0可使絮层的沉降速度加快。 相似文献
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<正>幼儿珠心算原有的课堂化教学模式和单一的说教训练,要想符合学龄前儿童的思维模式,并且在新时代幼儿教育中创新与发展,就需要与园本课程相融合,只有在整合理念的引领下,与实际情况相结合,因地制宜,才能让珠心算游戏化教学步子扎得更稳,走得更实,才能更好传承珠算文化。秉承“幼儿为主”的教育理念,结合我园特色阳光课程中的美育课程、学雷锋课程、节日课程以及阳光篮球,我们将珠心算游戏化教学有机地融合于其中。以下是我园珠心算游戏化教学与特色课程相互融合的一些做法: 相似文献
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对PowerPC微处理器应用于VME总线系统所涉及的问题进行了分析,给出了最小系统的设计方案,重点阐述了CPU与接口器件间的适配逻辑的设计原理.从而实现了PowerPC处理器对VME总线的访问和控制。 相似文献
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学习风格与学习策略、学习成绩关系紧密,又具有学科特点。调查了初中生化学学习策略与学习风格之间的关系。结果发现,初中生的学习风格中聚合型和同化型所占的比率最高;学习风格不存在性别差异;聚合型的学生整体成绩最好,但优等生主要集中在混合型和同化型中,后进生主要集中在发散型和顺应型中,同化型也易为后进生;混合型学生在计划、理解和人际支持的策略运用上均表现最好,其次是聚合型;顺应型在计划、调控和人际支持的策略运用上表现最差;有利于初中化学学习的模式是抽象概括、主动实践和正确的省思观察,有效的学习策略是进行联想学习。 相似文献
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本文研究了穿通结构半导体二极管在低场工作条件下(即恒定迁移率)的两端阻抗特性。研究结果表明,采用交流电理论的复数方法,能够得到直观的分析。本文描述了各种工作模型:空间电荷限制注入型、发射限制注入型和势垒限制注入型。在三种情况下都得到负阻,这是由于空间电荷波在器件内传播时与该点的电场反了位相。当使用低迁移率的材料时,电流的相位延迟增加,因而增加了负阻效应。对典型的硅器件,计算了串联电阻、串联电容与频率、偏流的关系。对于低场结构而言,负阻的有效值较小,因而不能得到实际的应用。但无论如何,本文的分析有助于理解高场结构的工作机理,而这样的高场结构器件(诸如穿通渡越时间二极管或BARlTT二极管)在微波系统中已有实际使用价值。 相似文献
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