中学化学新课程中的技术素养

现代基础技术教育是国际理科教育发展的一项新课题,技术素养是科学素养的重要组成部分,它的提出有利于扭转我国“纯”科学教育的偏向,促进STS教育的进一步实施。而化学科学以其特有的化学实验技术及其与现代高新技术的紧密联系而成为与人们生产、生活联系最为紧密的学科之一,因此在化学新课程中培养学生的技术素养是一项十分重要而有意义的课题,有必要对化学新课程中技术素养的培养目标,技术教育内容以及培养模式加以探讨和研究。     

科学探究方法及其训练

我国当前的化学课程改革,将科学探究作为突破口,提倡建立“以科学探究为主的多样化的学习方式”。本文从科学探究中的方法入手,探讨了化学科学探究的主要方法并对其进行了分类,在此基础上提出了在化学科学探究中,对学生进行相应方法训练的策略,力图为化学科学探究教学实践提供一定的借鉴和参考。     

攻克两位数乘多位数乘法的教学难点

珠心算加减部分的教学,是所有从事珠心算教学工作的老师都必须很好掌握的。是初级阶段教学内容的重中之重。俗称基本功部分。但当教学到乘法时有的老师就有点茫然了。本人为此进行了多年的探索研究．找到了以两位数乘以多位数的比较简洁的教学方法．笔者用教案形式做一阐述。     

新型冠状病毒疫苗设计原理与研究进展

新型冠状病毒肺炎(COVID-19)已在全球范围内呈大流行趋势,为全球社会带来重大损失。其致病病原体新型冠状病毒(SARS-CoV-2)具有较强传染率和一定的致死率,为疾病治疗带来挑战。疫苗接种是预防传染病的重要手段,目前全球多家研究机构已经启动了新冠疫苗的研发工作。本文介绍了新冠疫苗研发的原理以及国内外最新的疫苗研究进展,希望有助于理解新冠疫苗的研发。     

Tau蛋白的翻译后修饰与阿尔茨海默病

阿尔茨海默病（Alzheimer disease,AD）是一种常见的神经退行性疾病,由过度磷酸化Tau蛋白聚集形成的神经纤维缠结是该病主要的病理特征之一,Tau蛋白的异常磷酸化与Tau蛋白的聚集及AD的进程相关.越来越多的证据表明,Tau蛋白的异常聚集与Tau蛋白相关神经退行性疾病的发生和发展及Tau蛋白的其他翻译后修饰有一定的关系,如糖基化、乙酰化、截断、肽脯氨酸异构化、泛素化等.本文重点综述Tau蛋白翻译后修饰与AD相互关系的研究进展.     

生命体系中的氢键

以遗传信息的传递与表达为主线,简要介绍氢键在生命体系重要大分子中的作用。     

在科学探究中培养学生的元认知能力

科学探究的自主性特点决定了元认知在化学科学探究中的重要作用。本文分析了元认知在科学探究中的渗透并探索性地提出了在科学探究中培养学生元认知能力的策略。     

老药新用抗击新冠肺炎*

新冠肺炎疫情爆发以来,临床上通过老药新用的策略发展小分子药物,以用于治疗新冠肺炎。在短时间内迅速从抗病毒、抗炎药物中发现能够用于新冠治疗的药物,如洛匹那韦/利托那韦、磷酸氯喹等。结合几款典型的药物,浅析它们在抗击新冠肺炎中的应用。     

学前儿童学习珠心算乘除法是为启智

究竟学前儿童该不该学习乘除法,这要视学习目的而定。 如果是学习传统的小学数学,我们建议不要学乘除法,原因是小学加减法难,乘除