基于项目式学习的初中物理复习策略研究——以“自制杆秤”项目为例

项目式学习以学生为学习主体,主张从做中学,充分体现学习的实践性和创造性.在复习课中引入项目式学习,为学生搭建一个实践操作、解决问题、交流合作的平台,有助于学生自主构建知识体系,完成知识的内化和思维的拓展,提升学生的核心素养.以“自制杆秤”项目为例,呈现了在复习课中进行项目式学习的程序和方法,为物理复习课的教学提供了一种新思路.     

扩频通信

扩频通信即扩展频谱通信。它是一种新型的通信体制，是扩频技术在通信领域中的应用，是未来通信领域的一个重要发展方向。由于扩频通信系统具有抗干扰能力强、信号被截获率低、码分多址、通信安全保密、易于组同等一系列特点，引起了世界各国的关注和极大兴趣，使扩频通信技术的研究取得了飞速的发展。预计扩频通信今后的发展将会更快。