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981.
研究了掺铈钾钠铌酸锶钡 (Ce∶KNSBN)光折变光纤“扇”特性及两波耦合的基本特性。通过实验发现 ,当入射光的入射角为 8°左右时 ,“扇”最小 ,这与块状晶体有根本的不同。在信号光与抽运光的入射夹角 2θ小于 11°时 ,两波耦合增益随入射夹角的增大而增大 ,而当入射夹角大于 11°时 ,两波耦合增益随着入射夹角的增大而迅速减小。给出了在各个不同的入射夹角下 ,两波耦合增益中透射的信号光的时间特性曲线。两波耦合增益随信号 抽运比的增加而增加 ,在入射夹角为 8° ,信号 抽运比为 1∶10 0 0时 ,两波耦合增益达到了 77,比块状晶体相应条件下提高了 4倍。用两波耦合的理论公式对增益随信号 抽运比的实验数据进行了拟合 ,二者相符 相似文献
982.
983.
984.
985.
986.
在超高真空环境下实现中性原子的激光冷却与俘获,可以有效地避免背景气体对冷原子的碰撞所造成的影响,已成为玻色-爱因斯坦凝聚、冷原子光学腔量子电动力学、中性原子玻色-费米混合气体等实验研究的出发点。结合气室磁光阱和超高真空磁光阱的所谓双磁光阱,以其真空系统相对简单、参数易于控制、效率高等优点,得到了很大发展。双磁光阱既能在气室磁光阱部分从处于室温的原子背景中快速冷却和俘获原子,然后将其通过一定途径输运到超高真空磁光阱中,又能达到在压力极低的超高真空环境下制备冷原子的目的。 相似文献
987.
数列是高中的主干知识,是历年高考的重点内容之一;在全国各地的高考试题中都有与数列、根限有关的题.不仅以选择题、填空题的形式考查数列与极限的基础知识、解决问题的基本方法,而且把数列、根限与方程、函数、不等式等知识相结合,以解答题的形式出现,在考查数列与极限的基础知识的同时,注重考查有限与无限、分类与整合、等价转化的数学思想和方法,以及思维能力、运算能力、分析问题与解决问题的能力和创新意识,体现以能力立意命题的原则.1高考考点与命题1.1数列对数列的考查,不仅在选择题、填空题中考查,而且在解答题中考查的力度有所增加… 相似文献
988.
研究了(Tl0.5Pb0.5)(Sr0.8Ba0.2)2Ca2Cu3Oy超导体的不可逆场H(T),并与Y系Bi系和Tl1212相超导体作了比较。实验表明,在77K下Tl1223相的不可逆场高达5T。证明了该材料在高温下的磁通钉扎比Bi系超导体和Tl1212相导体强得多,并对此作了讨论,由磁滞回线估计的磁化电密度Jc在77K和2T磁场下大于14^4/cm^2。 相似文献
989.
半导体超晶格物理与器件(终篇) 总被引:1,自引:0,他引:1
半导体超晶格物理与器件(终篇)彭英才(河北大学电子与信息工程系071002)五、谐振隧穿量子效应器件谐振隧穿是电子在垂直于超晶格异质结方向输运性质研究的一个重要环节[46~47]。从本质上讲,垂直输运是电子和空穴在一定场强下获得一定能量横穿势垒的运动... 相似文献
990.
《超级画板》帮你教算法(3) 总被引:1,自引:0,他引:1
上一节我们主要介绍了《超级画板》中条件语句,循环语句和输出语句的用法,本节我们继续介绍循环语句中的while语句.while语句比较灵活,格式为“while(条件){一些语句}”,当条件满足时就顺次执行花括弧中的语句,每执行一轮就检查一次条件,当条件不满足时就退出循环,跳过花括弧执行后面的语句.和for语句最大的不同就是,用While语句可以实现各种循环过程,不论预先是否知道循环次数.例1用while语句编写求两个正整数a,b的最大公约数的程序.解常用求最大公约数的算法有两种:更相减损法和辗转相除法.前者比后者容易理解,但后者化减法为除法,效率更… 相似文献