“信号与系统”课程思政案例设计

本文针对“信号与系统”课程教学内容数学推导复杂、理论性和逻辑性强、难于挖掘课程思政内容的问题,讨论了课程思政案例教学设计原则、制作规范和要求,并通过一个典型案例,具体研究了案例教学法在该课程思政教学中的应用方法。实际教学效果表明: 利用案例教学法能够较好地开展该课程的课程思政建设。     

平方根变步长lp范数LMS算法的稀疏系统辨识

针对稀疏未知系统的辨识问题,提出了一种基于lp(0相似文献   

“数字信号处理”课程可视化教学探究

本文利用Matlab和LabVIEW软件,以语音信号、矩形脉冲信号及生理脉搏信号为处理对象,结合蓝牙技术对信号采集、传输、分析和处理全过程进行可视化教学探索.实践表明该教学方法对改变教师的教授方式、帮助学生理解数字信号处理知识有着积极的作用和影响.     

臭氧分子中的极性探讨

采用abinitio方法对O3分子的电子结构进行了计算,构型优化的结果与文献符合的较好,并根据计算结果分析了O3分子中键的极性和分子的极性。     

课程思政背景下促进科学探究意识的“糖类化合物”混合式教学实践

介绍了医学及相关专业的有机化学课程中“糖类化合物”章节线上线下混合式教学实践。在教育信息技术全面渗透进高校课堂的背景下,在“课程思政”课程观指导下,将课程思政元素与教学内容有机融合,运用多元化的教学方法,在知识学习过程中注重促进学生科学探究意识的提升。探索促进学生深入领会知识内涵,体会知识所演绎的科学思维和精神价值,促进科学素养和社会责任意识养成的教学实践。     

移动互联网技术及应用热点浅析

随着我国经济水平的不断提高,移动互联网得到了飞速发展.移动网络终端性能日益提高,网络部署覆盖范围越来越大,使用互联网的用户数量也与日俱增.智能手机的发展与普及为人们生活带了巨大的影响,人们逐渐走进3G/4G新时代.有线与无线互联网技术的交融为移动网带了勃勃生机,给人们生活的精神信息领域带来了巨大的改变.本文首先介绍了我国移动互联网现状,并对当前移动互联网热点技术进行了具体说明,最后对移动互联网的热点应用进行了分析,为人们认识接触移动互联网提供了参考依据.     

利用压电变压器设计冷阴极管驱动器的理论与方法研究

本文首先分析了压电变压器(PT)及冷阴极管(CCFL)的工作原理及特性,在此之后,针对基于PT的CCFL驱动器设计过程所牵涉的几个主要问题,即如何设计PT的驱动电路,如何选择PT的输入匹配网络,如何协调驱动器的整体效率同控制方式之间的关系,本文均给出了理论分析.除此之外,本文还建立并且分析了CCFL驱动器的等效电路模型,相关的实验结果在文章的最后给出.     

温度补偿的光纤光栅应力传感系统的研究

提出并实验了一种有温度补偿的用于测量应力的光纤光栅传感系统。该系统用一组光纤光栅作为温度传感元件 ,对另一组应力传感的光纤光栅作温度补偿 ,有效地消除了由于温度变化而带来的应力测量误差。用一个应变仪作为系统的读出设备 ,使系统的测量结果的线性拟合度达 0 999。     

反舰导弹靶场试验虚拟视景生成技术研究

以Visual C++为开发平台,应用Open GL构建3D虚拟场景应用程序框架,建立海浪的数学模型并实现海面的动态模拟,采用天空盒法绘制天空场景,并将3D MAX下建立的舰船实体模型导入Open GL中,利用Open GL中的纹理映射、场景的合成和双缓存等技术,并以实例形式实现反舰导弹靶场试验虚拟视景的生成与显示。