天文实践教学数字资源库建设

天文学是一门以观测为基础的学科.现代天文学的发展凸显出天文观测在重大发现中的重要性,这对天文人才培养提出了较高的要求.目前,全国各高校天文系均将实践教学作为本科教学中最重要的环节之一.随着各校对实践教学投入的不断增多,以及计算机、网络和多媒体技术的迅速发展,实践教学资源无论在种类上还是在数量上都呈现出爆发性增长.本文以北京师范大学天文实践教学数字资源库建设为例,对实践教学资源整合的系统性、合理性以及共享性进行了探索.     

一类恒等式的“拆项法”证明

证明形如:a_1+a_2+…+a_n=U_n的恒等式,一般采用数学归纳法或“拆项法”。所谓“拆项法”、是指下例证明中所使用的方法:     

最、最、最小的二极管

两个最新的物理实验表明,不久的将来有可能制成只有几个原子大小的电子器件.物理学家Bedrossian说:“这几乎趋近于极限尺寸,因为电子器件是不能小于原子尺度的.” 马塞诸萨州哈佛大学黎曼实验室Bedros-sian 领导的小组和纽约沃特森研究中心IBM公司的小组分别独立地在只有几个原子大小的结构中显示了隧道二极管的基本特性.尽管这些结构特性的存在表明了原子尺寸的电子器件的可行性,但研究工作者仍然谨慎地指出,这项技术还不能在短期内用于实践. 正常尺寸的隧道二极管有着广泛的应用,特别是在高速电路中.例如十进制信号系统的高速开关;微波…