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探讨将“协同创新”理念应用到高校人才培养模式中,改变传统的单一培养模式,并分析针对不同类型学生可实施的方法。面对本科生的培养,开设综合性实验课程,融合不同专业学生共同完成实验内容,培养学生的协作能力,在此基础上鼓励学生参加各类创新项目、创新大赛。面对研究生的培养,建设导师团队,通过导师的协作交流带动所属研究生的深层合作,并通过共同完成研究课题或者申请项目加深协同效应。 相似文献
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微波等离子体炬离子/原子荧光光谱研究 --稀土元素铕的离子/原子荧光光谱 总被引:5,自引:0,他引:5
文中用微波等离子体炬作离子/原子化器,强短脉冲供电空心阴极灯作激发源,进行了稀土元素的离子/原子荧光检测。详细研究了系统对Eu检测时的最佳工作条件,对微波等离子体功率,空心阴极灯电流,观测高度等因素对Eu离子/原子荧光信号的影响进行了讨论,测量了离子荧光和原子荧光谱的检测限。 相似文献
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建立了同位素稀释高分辨气相色谱-高分辨质谱测定土壤中痕量有机氯农药残留的分析方法。采用加速溶剂法萃取土壤样品,以正己烷/丙酮(体积比为1:1)为提取溶剂,提取液经过Florisil硅土固相萃取小柱净化后,采用高分辨DB-5MS毛细管色谱柱(30 m×0.25 mm×0.25 μm)分离,以保留时间和同位素特征离子丰度比定性,同位素峰面积比定量。实验结果表明,方法的回收率为77.3%~114.5%,相对标准偏差(RSD)≤10.81%(n=5),检出限均小于0.04 pg/g。应用该方法检测某地区表层土壤中的有机氯农药,结果表明该方法适合测定环境土壤背景中痕量有机氯残留。 相似文献
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石墨炉原子吸收法测定黑花生中的硒 总被引:2,自引:0,他引:2
该文以转基因食品黑花生为研究对象,针对硒易挥发的特点,建立了高压密闭消解-石墨炉原子吸收光谱法测定黑花生中总硒含量的测定方法.研究表明,HNO3-H2O2可使样品达到最佳消解,以Pd(NO3)2+Mg(NO3)2为基体改进剂,最佳灰化温度和原子化温度分别为500 ℃和2 000 ℃.在优化实验条件下,该方法测定硒的线性... 相似文献
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弓千让 《微电子学与计算机》1997,14(6):40-43
以外中断实现键盘输入及以MC14489控制LED实现数据显示,形成了一种单片机系统输入输出的方法,解决了键盘难以适时、输出电路复杂等问题。节约了单片机I/O口,提高了CPU的效率,降低了系统成本。 相似文献
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