《波谱解析》课程双语教学方法的探讨

双语教学是一种新型的教学模式。实施双语教学是促进我国高等教育与国际接轨、培养高层次创新人才的有效途径。波谱解析课程具有发展迅速、国际通用性和知识实用性强的特点,所以双语教学已成为波谱解析课程教学改革的重要内容。本文根据在波谱分析课程双语教学中遇到的一些实际问题,探讨了便于波谱解析课程实施双语教学的几种方法,并收到了较好的教学效果。     

加强数学思维训练 培养创造性思维能力

数学一向被称为探索和发明的乐土，是思维的工具．数学课是一门培养思维能力的基础课．数学教学的任务不但要使学生获得新的知识而且要促成学生思维能力的发展，同时要培养学生自觉运用数学知识去考虑和处理日常生活生产中所遇到的问题，从而形成良好的思维品质．在当今社...     

主动网络安全原型的设计

提出利用可插入模块方式设计主动网络动态可扩展的安全原型,实现了加密与数字签名、授权、验证和代码撤消等方面的安全.加密与数字签名解决了主动代码的完整性和机密性问题;使用解码绑定方式,实现了可扩展的系统加密方法.系统采用基于证书的验证方式,专门设计证书中心,负责颁发X.509格式的证书,使用目录服务器(LDAP)对证书进行管理.用主动权来描述任何可以表示的授权策略,系统既可以使用默认的某种策略,也可以根据用户需要更换策略.代码撤消部分的设计保证主动代码执行的有效性,同时根据数据库对代码的跟踪记录,进行安全预警.     

高等数学课程建设探索与实践

本探索了高等数学课程应适应当今教育要求，达到培养学生数学素质和能力的建设思路，总结了高等数学课程建设在师资队伍建设，教学方法、手段改革，高等数学双语教学及开展第二课堂等方面所取得的成果。     

移动智能网中预付费业务属性扩展方案的研究

预付费业务的属性扩展，特别是涉及到计费方面的属性扩展，如呼叫前转、多方通话、数据业务等，现阶段无法向用户提供，成为预付费业务继续向前发展的主要障碍。本在移动智能网预付费业务实现机制的基础上，总结了两类在业务融合中可能产生问题的业务属性，并针对这两类业务属性，探讨了几种解决方案，通过分析、比较，提出了现阶段解决该问题的建议方案。     

中国移动通信的产业模型分析

本文介绍了中国的移动通信产业从2G向3G发展过程中产业模型的结构以及发展趋势，在此基础上分析了3G阶段移动运营商、第三方业务提供商等企业的定位。     

最优捕鱼策略问题

本文以生态经济着眼,首先用微分方程组建立于基本模型,从理论上完整地描述了各年龄鱼的变化情况,其次,从基本模型出发,我们构造出年度最优模型,得到了可持续捕获应满足的条件及在此条件下可获得的年最高收获量,在对“鱼的生产能力不受到太大破坏”进行详细分析和合理描述的基础上,巧妙构思,建立了承包期总产量模型,给出了公司应采取的捕捞策略及相应的承包期最高收获量。     

PDHF方法应用于fp奇A核￣47Ti、￣47V、￣47Cr、￣49Cr的能谱研究

将近似的角动量投影形变Ｈａｒｔｒｅｅ－Ｆｏｃｋ（ＰＤＨＦ）方法用于ｆｐ壳层区的奇Ａ核：４７Ｔｉ、４７Ｖ、４７Ｃｒ、４９Ｃｒ，计算了它们的能谱，并与实验能谱作了比较，结果是令人满意的，同时，对涉及到的核谱特性结合粒子加转子模型进行了分析，发现这些核的能谱具有无排列极限能谱的特征     

移动智能网中SCP的设计研究

给出了GSM（全球移动通信系统）和智能网结合的总体结构，指出了移动智能网中SCP（业务控制点）设计要解决的问题：（1）怎样与HLR（归属位置寄存器）进行通信以得到移动网中与移动有关的数据，（2）怎样解决智能业务与移动网中已有业务的交互．本文对这两个问题给出了解决办法．最后，为了让业务提供者设计与移动有关的业务，定义了三个与移动有关的新SIB（业务无关构件）     

GPRS中的一种下行功率控制算法及其改进

通用分组无线业务GPRS是覆盖于GSM移动通信网之上的分组交换数据网络。提出了一种基于载干比C/I的下行功率控制算法。在此基础上,根据载干比C/I与误码率BER的函数关系,提出一种基于误码率的下行功率控制算法。最后,通过使用基于MLD平台设计的仿真软件,分析比较了这两种算法对系统性能的改善。