用激光模拟等离子体破裂热脉冲研究石墨材料的热负荷特性

报道使用脉冲激光束来模拟等离子体破裂产生的热负荷对面对等离子体壁材料石墨的热负荷影响的实验研究方法和结果。     

“污水处理-电浮选凝聚法”实验的改进

人教版高中《实验化学》教材中"污水处理—电浮选凝聚法"的实验进行改进后,污水的凝聚效果会更理想。改进的方法是:(1)在污水中加入适量的电解质溶液;(2)用铁片和碳棒为阳极,铝片为阴极的三电极电解装置电解;(3)在电解的过程中同时搅拌。     

中澳高中化学课程标准比较

从课程标准的结构、课程基本理念、课程目标、课程内容、培养目标、评价体系等方面,对中澳(以新南威尔士州为代表)2国的高中化学课程标准进行了比较,分析了2国高中化学课程标准的异同,以期对我国高中化学课程改革的实施和化学课程标准的完善提供借鉴。     

转变初中生化学前概念中相异构想的教学策略

笔者在初中生化学前概念中相异构想成因的前期研究基础上,分析了影响学生相异构想转变的因素,并结合前人研究成果,从引发学生认知冲突、促进学生认知顺应、激发学习兴趣、促进学习主动调控等角度,初步提出了促进学生相异构想转变的教学策略.     

氢气浓度对掺氮超纳米金刚石薄膜的影响

采用微波等离子体化学气相沉积法,以甲烷和氮气为气源,通过改变反应气体中氢气的浓度,在硅衬底上沉积出掺杂氮的超纳米金刚石膜.并利用扫描电子显微镜,拉曼光谱仪,X射线衍射仪,霍尔效应测试仪分别对掺杂氮的超纳米金刚石膜的表面形貌,组成结构及导电性能进行了进行表征,重点研究了氢气浓度对薄膜特性的影响.结果表明:随着氢气浓度的增加,薄膜的晶粒尺寸逐渐增大;薄膜的质量提高,且由G峰漂移引起的压应力逐渐减小;薄膜导电性变差.     

磺化酞菁镓、钒、铝、锌在水、醇、胶束中的聚合行为的研究

采用分光光度法研究了四磺化酞菁镓,钒,铝和二磺化酞菁锌在水,醇－水,胶束体系中的聚合行为,测定了配合物的二聚常数。结果表明,ＡｌＴＳＰｃ形成二聚体是一个慢反应,而ＧａＴＳＰｃ,ＺｎＢＳＰｃ和ＶＯＴＳＰｃ的二聚体形成是快速过程。     

高中生化学图形认知能力现状探查

运用问卷调查、访谈和放声思维等手段,探查了高中生化学图形认知能力的现状.探查结果显示:(1)高中生化学图形认知能力并没有随年级增长;(2)不同学业成绩学生化学图形识别能力差异显著;(3)不同思维风格学生化学图形认知能力具有显著性差异;(4)学生对图形的识别具有一定的倾向性和目的性;(5)学生图形理解能力中关系理解能力较弱;(6)学生图形再造想象能力有待于提高.     

"适当分块"策略在化学教学中的应用

研究了"适当分块策略"的内涵,并以化学概念教学为载体,对该策略的使用效果进行了研究.结果显示,该策略具有减轻学生学习负担、提高化学学习效率的作用,且对女生和中等学业成绩的学生影响尤为显著.