钪—铋—三溴偶氮胂混合多核络合物显色反应及其在钪光度分析中应用研究

本文研究了钪-铋-三溴偶氮胂络合物的共显色反应。实验表明,共显色反应是由于形成混合多核络合物所致。钪络合物最大吸收峰在635nm,表观摩尔吸光系数为7.1×10~4L·mol~(-1)·cm~(-1)。钪在0～5μg/25ml遵守比尔定律。     

两种结构钼磷酸的催化氧化行为

考察了Dawson与Keggin结构钼磷酸的催化氧化行为,并与结构特性进行了关联,结果发现,Dawson结构的杂多酸对氧化脱氢及插入氧反应均有更高的活性。     

铟锡氧化物纳米网的微波法制备及其光催化特性研究

By using ultrasonic and chemical liquid coprecipitation, the precursor was prepared with high purity In, SnCl₄·5H₂O and urea. The In₂O₃·SnO₂ nanonets were obtained from precursor by heating in microwave oven. The powders were characterized by XRD, TEM. The analyzed results show the sample is In₂O₃·SnO₂, and In₂O₃is rhombohedral system while SnO₂ is tetragonal system. The sample is in spherical grain shape, with average granularity of 35 nm, and the mesh diameter of 10～80 nm. The sample was with fluorescence and good photocatalytic performance for degradation of organic dyestuff.     

氨基甲酸酯农药合成新途径的研究

自发现氨基甲酸酯化合物可以抑制神经突触接头处的乙酰胆碱酶,使乙酰胆碱不能正常代谢,神经持续兴奋导致昆虫死亡的毒杀机制确定之后,被开发为杀虫剂。由于它们具有高效、低残留特点,加之具有广泛的生物活性,因而符合当前世界农药开发的新导向。     

次甲基硅SiH与H2X(X=O,S)反应的热力学及动力学性质研究

在量子化学对SiH与H₂O和H₂S反应计算的基础上,运用统计热力学和Wigner校正的Eyring过渡态理论,计算了上述两反应在200～2000 K温度范围内的热力学函数、平衡常数、频率因子A和速率常数随温度的变化。计算结果表明,两反应在低温下具有热力学优势,而在高温下具有动力学优势。比较两反应的计算结果发现,在相同的温度下,SiH与H₂O反应比SiH与H₂S反应放热较多,但速率常数却较小。SiH与H₂O反应和前文报道的SiH与HF反应的比较表明,SiH与H₂O反应放热较少,而且在相同温度下,速率常数也较小。     

中国化学会《化学知识丛书》编委会在桂林召开

为了开展化学知识的普及工作,中国化学会筹备组织了《化学知识丛书》编委会,并于1979年2月7日至12日在桂林召开了第一次工作会议。出席编委14人,列席4人。中国化学会副理事长王序同志参加了这次会议,他代表化学会理事会宣布聘请北京大学化学系主任张青莲同志担任《化学知识丛书》主编,袁翰青、胡秉方、胡亚东三同志担任副主编。丛书主编张青莲同志在开幕式上讲了话,与同时召开的物理、生物知识丛书编委工作会议的同志们交流了编写工作中的问题及设想。会上老专家,老教授与中青年科技人员认真、热烈地讨论了这套丛书的读者对象及编写体例,确定它是向具有高中以上文化程度的青年普及化学知识的中级科普读物,同时可供中等学校教师、科技人员和干部参     

基于G-四链体-氯化血红素DNA酶比色法测定银离子和汞离子传感器的构筑

利用G-四链体DNA(5′-CTGGGAGGGAGGGAGGGA-3′)与氯化血红素结合形成G-四链体-Hemin DNA酶,其能高效催化H_2O_2氧化反应底物由无色变为绿色,当溶液中有Ag~+或Hg~(2+)存在时会阻碍该DNA酶的形成,导致绿色溶液变浅。基于此,建立了比色法测定Ag~+和Hg~(2+)的传感器。在最佳实验条件下,溶液的吸光度与Ag~+和Hg~(2+)浓度分别在100.0～1 000.0 nmol/L和80.0～800.0 nmol/L范围内具有良好的线性关系,检出限(3δ/Slope)分别为55.9 nmol/L和64.3 nmol/L。该方法具有较好的选择性,采用该方法对实际样品进行测试,结果满意。     

高中有机化学教材“烃类化合物”的国际比较研究

基于闫春更等建立的二维度四指标教材难度微观评价模型，重点对中国、美国、新加坡、澳大利亚、日本、英国的高中化学教材中"烃类化合物"内容的整合广度、表征深度进行测评和比较。研究发现6国教材内容的整合广度整体上差异不大，但其表征深度差异明显；美国教材注重学生认识物质的思路和方法的渗透，日本教材注重基本知识与技能的掌握，中国教材将概念诠释与样例分析相融合；英国、新加坡、美国教材注重情境推理或比较等信息处理策略的运用，对学习者学习的引导性较强。     

西松烷型二萜内酯的全合成进展

按照内酯环的大小综述了西松烷二萜的合成方法。