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现如今,越来越多的人关注学生的学习问题,注重学生在课堂教学活动中学习效果的提升。基于传统的教学观念根植于人们的脑海中,大多数老师在开展教学活动的时候会选择将大量的时间用于为学生讲解课本教材内容,却忽略了学生对学习内容的思考与理解程度,也不利于老师对学生的学习情况进行及时的了解。针对初中学生而言,初中历史是学生在进行学习的过程中所必须学习的科目之一,有效地开展初中历史课程不仅可以让学生积极地参与课堂教学活动,还能让学生的学习效果得以提升。基于此,教师有必要结合互联网开展课堂教学活动,教师利用互联网可以搜集更多的教学资源。再加上利用互联网开展课堂教学可以吸引学生的课堂专注力,从而为教师开展教学工作提供了较大的便利。因此,无论是将小组模式融入课堂教学,还是利用互联网为学生创建合适的教学场景,抑或是采用其他措施,都有利于学生积极地投入课堂教学活动,进而为教师开展教学工作提供了较大的便利。 相似文献
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本文针对具体的嵌入式处理器和操作系统,提出了一种税控收款机的设计实例,并介绍了基于ARM内核的S3C44BOX的结构、功能、内部资源和存储器特点及其具体应用,以及μC/OS—II在具体设计中任务的划分和系统构成。 相似文献
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亚运期间利用多轴差分吸收光谱仪(MAX-DOAS)对广州市的大气污染物进行了实时监测,分别对重要大气常规污染物NO2和SO2的日变化特征进行了探讨和分析,并通过结合气象条件和周围的重要污染源综合监测结果分析研究了广州市周围的区域污染输送,结果发现位于市东南部的工业区对于市区的污染存在较大的影响,其中以SO2尤为明显。分析NO2廓线结果表明,污染物主要位于1 km以下,高污染层主要位于0.5 km以下。 相似文献
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以电信某端局为案例,按照三网融合试点城市的建设目标对其现有铜缆进行改造,即一方面达到20M的接入带宽目标,另一方面积极退出铜缆,发挥闲置资产的效益. 相似文献
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为助力科技型创新企业准确且快速地从外部捕获创新技术机会, 提出一种企业技术机会发现和辅助决策方法. 首先, 挖掘领域内的技术热点、技术重点和有潜力的技术作为领域技术创新机会. 然后, 通过关联规则分析领域技术机会和企业已有技术之间的相关性, 进一步结合技术掌握度和新颖度, 识别更适合企业的技术创新机会. 最后, 创新性地采用Sen-BERT语言模型和K-means聚类方法构建技术功效矩阵, 辅助企业从功能需求的角度进行技术创新决策. 以电动汽车领域为例验证了该方法的可行性. 相似文献
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利用Ⅲ-V族化合物半导体量子阱材料的量子限制Stark效应制作的电吸收型光调制器具有调制电压低,调制速度快、器件尺寸小、结构简单并易于同半导体激光器集成等优点,适于进行高性能、高速度的信息编码和处理,在光通信、光计算和光互联中具有广泛的应用前景。本文以光通信为主要应用背景,论述了量子阱调制器的开关比和调制电压、插入损耗、调制带宽、频率啁啾等各项技术指标,指出了量子阱调制器存在的工作波长范围窄和饱和吸收等主要问题并讨论了可能的解决途径,最后讨论了量子阱调制器在光电子集成,主要是半导体激光器和量子阱调制器单片集成方面的应用、发展情况和存在问题。 相似文献
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