一个有意义的电学设计性物理实验

综合学生所做的几个电学实验，以“用示波器观察二极管伏安特性曲线”设计性实验为例，探讨如何提高学生综合运用所学知识和解决实际问题的能力．     

太阳能电池特性的研究——一项有意义的创新研究实验

目前全球面临着能源短缺的危机,太阳能作为一种清洁能源,它的利用成为人们努力挖掘和研究的课题,随着太阳能电池技术的日臻成熟,市场上涌现出很多品种的太阳能电池,笔者在实验室运用实验技术手段对当前市场存在的几种太阳能硅晶电池进行测量,对采集的实验数据进行比较分析后得出理性的结果,供大家采纳使用时参考.     

重庆管局完成2004年度经营许可证年检工作

5月18日，重庆市2004年电信业务经营许可证年检总结暨增值电信业务专委会成立大会召开，标志着我市2004年度电信业务经营许可证年检工作划上了一个圆满的句号。会议由邢海英副局长主持，管局相关部门、市通信行业协会及全市电信运营企业负责人约180人参加了会议。     

空间谱估计测向及其应用

随着无线电通信事业的迅速发展,无线电频谱资源日趋紧张,无线电干扰事件也日趋增多,通过无线电测向查找干扰源也越来越重要。在实践中我们发现多信号同时测向对无线电测向提出了新的挑战。面对这一挑战空间谱估计测向设备应运而生。 本文主要向大家介绍空间谱估计测向的系统组成、基本原理以及在无线电测向中的应用。　　一、空间谱估计测向的系统组成　　空间谱估计测向系统有多元天线阵、多信道接收机、数字信号处理设备和终端显示单元四个部分组成。如图1所示。　　其中多元天线阵主要用于接收空中的无线电信号,并将电磁波信号转化为…     

带缓冲库存的物流直通配送运作时间优化

针对直通配送需要尽可能缩短配送中心内运作时间的问题.利用总运作时间与完成所有操作所需时间最长的出站口的操作时间等价的关系,构建了以最小化总运作时间为目标的进出车辆分配问题模型,同时解决了进出车辆的分配问题和分配到同一进(出)站口的车辆的排序问题.利用遗传算法进行实验,结果表明模型能够对配送中心内的运作时间进行有效优化,且在时间优化方面,与以最小化配送中心内搬运工具移动距离为目标相比更为有效.     

云环境中抵御内部关键字猜测攻击的快速公钥可搜索加密方案

随着云计算的发展,以密文检索为核心的安全和搜索性能问题成为研究的重点。在传统的加密方案中,大多只解决了抵御外部关键字猜测攻击问题,往往忽视了诚实且好奇的云服务器问题。为了提高密文安全性,该文提出快速搜索的抵御内部关键字攻击方案。首先,引入高效的加密倒排索引结构的公钥密文搜索方案,实现关键字的并行搜索任务。其次,在构建密文倒排索引时加入数据拥有者的私钥抵御恶意云服务器的关键字攻击。与传统的公钥可搜索加密相比,该方案在很大程度上增强了搜索系统的安全性和搜索效率。

     

基于RSS的人流量监测方法

在风景旅游区、商场、车站、广场等大型公共场所对人流量监测统计有广泛的应用需求,利用人流量监测系统数据的反馈,可以优化资源的分配以获得最大化的社会和经济效益,也可以及时疏导人流以避免发生拥堵甚至踩踏事件。面对这些需求,提出一种基于无线传感器网络射频信号接收强度的人流量检测方法,该方法系统结构简单、成本低廉、监测过程无需直接接触人体且监测精度能够满足应用要求。此方法采用物联网节点构建"门"型的人流量监测无线网络,经过实验获取不同数量行人通过监测"门"时有效无线链路射频信号接收强度的衰减和值区间,以此作为特征值实现在线行人数量的识别和人流量的监测。实验结果表明,该方法能够达到较高的人流量监测准确率。     

关于开设物理设计性实验课的几点体会

本文主要是围绕大学物理实验课程中的设计性实验作了一些有益的探讨。     

SrTiO_3(001)衬底上多层FeSe薄膜的分子束外延生长

近几年,由于用分子束外延法在SrTiO_3衬底表面制备的单层FeSe具有很高的超导转变温度而引发了极大的研究热潮,随之而来的是对多层FeSe薄膜日益增长的研究兴趣.但目前还没有对成功生长高质量多层FeSe薄膜的详细报道.本文利用高能电子衍射仪(RHEED)实时监控在不同生长条件下制备的多层FeSe薄膜,发现在FeSe薄膜的生长初期,RHEED图像的强度演化基本符合台阶密度模型的描述特征,即台阶密度ρ正相关于衍射条纹强度.FeSe(02)衍射条纹的强度在第一生长周期内呈现稳定而明显的峰型振荡,而且不受高能电子掠射角的影响,最适合用来标定FeSe薄膜的厚度.结合扫描隧道显微镜对FeSe薄膜质量的原位观察,确定了制备多层FeSe薄膜的最佳生长条件,为FeSe薄膜的物性研究提供了重要的材料基础.     

综合电子系统设计教学模式的改革

简要分析了本科院校综合电子系统设计的教学现状,从开放式教学、组建项目团队和优化评价体系等方面对该课程提出了教学改革的具体措施,形成了新的教学模式,加强了对学生工程实践能力、团队协作精神的培养。