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992.
993.
994.
头孢克肟侧链的合成研究 总被引:4,自引:0,他引:4
介绍了头孢克肟的抗菌活性。综述了头孢克肟侧链的合成方法,提出了从氯乙酰乙酸乙酯为原料经肟化、缩合2步反应合成头孢克肟侧链是一条适合于工业化生产的工艺路线。参考文献20篇。 相似文献
995.
在“物理通报”上开展“关于电压教学问题的讨论”中,有好几篇文章里都主张用“水压”来比喻“电压”,认为这样容易为学生所接受。这里,也提出一点个人的看法来与同志们商讨。任何新知识的获得,原来都是和旧知识有联系的,并且是旧知识发展的结果。在这个联系和发展旧知识,使它成为学生所能接受的新 相似文献
996.
一、问题的提出 目前,HGC(Hercules)高分单显双频卡的使用十分普遍,它具有的720×348高分辨率图形显示功能尤使它具有广泛的适应性,因而获得很多的优秀软件的支持。但是DOS并不完全支持它的图形屏幕的硬拷贝。在DOS的支持下,只能拷贝它在模拟CGA模式时的中分辨率640×200和低分辨率320×200的屏幕图形拷贝,而对它用得最多的720×348高分辨率图形的屏幕拷贝却无能为力。为此,作者采用下文所述的原理和方法很好地解决了这个问题。 二、基本原理和方法 相似文献
997.
998.
加强练习是提高中学数学教学貭量的一个关键,与此有关的两个主要問題是练习題的选择和练习課的組織,本文将着重闡述关于练习題的选择的几点不成熟的体会和认識。练习是一种有目的的活动,是学生在教师指导下自觉地反复地应用所学知識从而巩固与加深对基础知識的理解,掌握并提高計算与解題的技能,同时,鍛炼了邏輯思維能力与空間想象能力。练习的加强不仅是练习的次数和练习的时間应該适当加多,而且应該更加注重练习的貭量讲求练习的效果。如果只是注意增加练习的时間和练习的次数,而不注意或者很少注意练习的效果和貭量,显然是不妥善的。那末如何提高练习的貭量保証练习的效果呢?练习題的选择得当与否就起着直接而重要的作用。所以在組織练习編选练习題时既要全面考虑又要合理安排。如果只停留在讲一节課练习两道題布置几道作业題;或者仅按照教材中的习題的順序取其单数或者双数題;更或不加分析也不考虑教材的要求和学生的实际主观地找几个較难的联习題留給学生。出現以上各种情况都足以說明教师选題的目的性是不够明确的。 綜习題的选择,所涉及的問題是比較复杂的:教学的要求,练习的目的,学生的年龄特征,学生的知識实际水平,学生的兴趣和爱好,还有练习的时間等等。所以练习題的选择是一項很重要很細致的工作,絕不宜等閑視之。 相似文献
999.
電池是在日常生活及科學研究中皆不可缺少的东西,但是在許多物理学教科書中關於電池的叙述常常不能令人滿意。也許物理学家認为这是化学家的事,所以就不去仔細討論。这樣一來電池的叙述就往往成了書中電学部分的最弱的一环,因而在教学時常常為教题和学生添許多麻煩。雖然此种缺欠在学習物理化学時可以得到補充,伹是学物理的人却未必全学物理化学,因此谈一谈電池也許不是毫無意义的事。因限於篇幅,在此文中祇叙述伽伐尼(Galvanic)電池,而且在这個小範围中也祇叙述幾個常被注意不够的項目以作補充。讀者若有兴趣,想尋根究底,最好去看一些電化学或化学热力学的專門著作。和任何物理题目一样,想自一篇短文中了解全貌是不可能的。 相似文献
1000.
理想相干检测时,8—PSK方式的格栅编码调制(TCM)与QPSK方式相比,可以得到较高的编码增益,且不会增加系统的所需带宽。然而就相同的载噪比C/N来讲,8—PSK方式对于相干载波相位偏移的灵敏度要比QPSK方式大得多。为了分析非理想相干检测的影响,首先导出相干载波相移θ时信码判决时的等效距离,然后求出在给定条件下的事件错误率及它们的上限。显然编码增益将随相干载波相位偏移的上升而下降。最后给出在不同载噪比时系统平均事件及比特错误率的求解方法及它们的计算结果。从所得的计算结果可以看出,要得到较高的TCM编码增益,将需要一对载噪比极高的相干载波。在一般情况下,这个条件较难满足。 相似文献