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教师在教学过程中的主导作用 ,主要应该体现在指导学生如何学会学习上 .在物理教学培养学生这种能力时 ,应是阅读、观察、实验、独立思考等能力相互渗透着进行的 .1 阅读能力的培养指导学生阅读 ,主要是教给他们阅读方法 .具体要抓住“读、找、议”三个环节 .首先是“读” :通 相似文献
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比色法测定纺织品中甲醛含量的确认研究 总被引:3,自引:0,他引:3
对纺织品中的甲醛含量测定的乙酰丙酮比色法中双甲酮确认试验进行了研究 ,发现在乙酰丙酮存在下双甲酮与甲醛的反应会发生逆反应 ,指出了文献方法中这一部分叙述的不准确之处 相似文献
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采用低频偏置和频率搬移是获取动目标的常规方法,它对微波设备性能的要求主要体现在频率稳定性上,关于此方面研究已经非常充分和完善,其作为外场应用时受到多方面因素限制.本文给出了一种在微波频段直接获得雷达所需的外场动目标的实现方法,对微波设备性能的要求降低,适应了雷达检验和标校需求,并经过实际应用验证获得了满意的效果. 相似文献
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本文通过沉积在多孔硅表面的银纳米粒吸附对氨基苯硫酚和氨基的化学转化得到终端为NiⅡ-Nα,Nα-二(羧甲基)-L-赖氨酸水合物-即 NiⅡ-NTA体系的芯片。NiⅡ-NTA修饰的芯片被用于从高浓度的盐和助溶剂的缓冲体系中亲和捕获组氨酸标记的融合蛋白:thioredoxin-urodilatin和SUMO-hu-aprotinin,并进行在线的MALDI-TOF质谱检测,克服了MALDI-TOF质谱中直接点样污染物妨碍样品与基质共结晶的问题,避免了繁琐的离线样品预处理。芯片在线分离、纯化和MALDI-TOF质谱分析体系有望在复杂或原始体液的溶液中分析目标分子。 相似文献