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自由能-氧化态图是 A.A.Frost于1950年首先提出来的,现已在国外一些无机化学教本和参考书中被采用。它是用图解的方式直观而简明地表示出自由能与标准电极电位的数据及其关系;方便地说明了一些氧化还原反应自发进行的方向及趋势的大小;对于一些多价态的元素的单质和化合物发生歧化反应的情况以及同一列过渡元素的化学性质的变化规律,也都能给出明确的半定量的说明。本文主要介绍该图在无机化学教学中的应用。 相似文献
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数字电路实验课程在麻省理工学院(简称MIT)的校内编码为6111(以下简称6111),该课程在14周内开四组实验和一项课程设计,其内容和情况已在本刊第16卷3期上有所介绍,本文仅就MIT在对待实验报告的重视情况作一补充介绍。他们在四次实验及一次课程设计实践环节结束后,要求每个学生交出五份实验报告而对实验报告的书写非常重视,制订了各种各样的规则,提出很具体的要求。他们把实验报告不仅仅看成是实验环节的理论总结,而且还把它当作一项专门技能的训练来对待,当作每个同学自身素质的体现。 相似文献