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101.
We discuss analytically the vacuum structure and chiral-symmetry breaking in 1+1 dimensional lattice QCD with naive and Wilson fermions, using a unitary transformation and the variational method developed recently. As an example, the chiral order parameter is evaluated systematically for any coupling constant and fermion mass by including the multilink-terms in the transformation. The expected scaling behavior is observed. Our results are consistent with the continuum predictions.  相似文献   
102.
光子扫描隧道显微镜的光电成像系统研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文论述了光子扫描隧道显微镜(PSTM)的显微成像机理、成像规律,针对具体的物理模型进行数值模拟计算,并得到了与实际探测相一致的场分布规律。采用自行研制的光子扫描隧道显微镜(PSTM)的显微实验系统对多种样品进行了表面显微成像研究,获得了关于样品表面三维立体图像信息,通过多种图像处理手段对原始图像进行后期处理,得到了更具视觉效果、更为逼真的样品表面图像。  相似文献   
103.
光学孤子在色散缓变光纤中的传输特性研究   总被引:6,自引:2,他引:6  
徐文成  郭旗 《光学学报》1994,14(3):87-291
从理论上分析了超短光脉冲在色散缓变光纤中无畸变传输所要求的色散变化关系,设计了单模缓变光纤结构参数。数值模拟验证了理论分析结果,指出改变光纤色散参数完全可以克服光纤损耗对光孤子波形的畸变影响。  相似文献   
104.
数学建模与素质教育   总被引:29,自引:0,他引:29  
面对二十一世纪知识经济的挑战 ,我国高等教育模式应由应试教育 ,专业教育向素质教育转变 ,培养学生自主意识 ,效率意识 ,竞争意识 ,创新意识和民主意识 ,即高校教育应重视大学生的创新能力、实践能力和创业精神 ,普遍提高大学生的人文素质和科学素质 .本文拟就提高大学生素质的有效层面 ,对开展数学建模教学与实践进行深入分析 ,以窥探数学建模与素质教育之关系 .在深入把握数学建模教学与实践内涵的同时 ,分析得出这种以不打扰现行正常秩序的教育是提高大学生素质的有效途径之一  相似文献   
105.
病毒感染群体动力学模型分析   总被引:5,自引:1,他引:5  
本文构建并讨论了一类病毒感染的群体动力学模型,得到了模型存在轨道稳定周 期解的充分条件,较好地解释了在病毒持续感染者体内观察到的病毒载量波动现象.  相似文献   
106.
线性泛函方程解的振动性的新结果   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文研究高阶泛函方程x(g(t))=P(t)x(t)+Q1(t)x(g2(t))+…+Qk(t)x(gk+1(t))解的振动性,得到了一些新的振动条件.改进和推广了已有结果.  相似文献   
107.
§ 1 IntroductionTheBenjamin Bona Mahonyequationut+ux+uux -uxx-uxxt =0 ( 1 .1 )incorporatesnonlineardispersiveanddissipativeeffects ,andhasbeenproposedasamodelforboththeborepropagationandthewaterwaves[1,2 ] .Theexistenceanduniquenessofsolutionsforthisequationhavebee…  相似文献   
108.
In this paper, we use weighted modules ω(?)(f,t)w to study the pointwise approximation on Szasz-type operators, and obtain the direct and converse theorem, as well as characterizations of the pointwise approximation of Jacobi-weighted Szasz-type operators.  相似文献   
109.
110.
关于《一类奇异边值问题的正解》的注记   总被引:3,自引:0,他引:3  
柴国庆 《数学学报》2003,46(6):1087-109
文[4]通过构造反例断言文[1]中定理的必要性证明有误,本文首先指出文[4] 的这个断言不正确,然后对文[4]中定理2.1作了本质性的改进.  相似文献   
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