首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   457篇
  免费   116篇
  国内免费   196篇
化学   327篇
晶体学   7篇
力学   37篇
综合类   59篇
数学   119篇
物理学   220篇
  2024年   3篇
  2023年   13篇
  2022年   11篇
  2021年   10篇
  2020年   5篇
  2019年   9篇
  2018年   12篇
  2017年   10篇
  2016年   14篇
  2015年   11篇
  2014年   18篇
  2013年   24篇
  2012年   22篇
  2011年   27篇
  2010年   24篇
  2009年   41篇
  2008年   38篇
  2007年   21篇
  2006年   41篇
  2005年   27篇
  2004年   28篇
  2003年   29篇
  2002年   33篇
  2001年   38篇
  2000年   22篇
  1999年   22篇
  1998年   20篇
  1997年   26篇
  1996年   11篇
  1995年   13篇
  1994年   25篇
  1993年   13篇
  1992年   16篇
  1991年   16篇
  1990年   8篇
  1989年   11篇
  1988年   5篇
  1987年   8篇
  1986年   4篇
  1985年   7篇
  1984年   4篇
  1983年   3篇
  1982年   7篇
  1981年   5篇
  1980年   2篇
  1973年   2篇
  1965年   2篇
  1962年   1篇
  1960年   1篇
  1959年   3篇
排序方式: 共有769条查询结果,搜索用时 15 毫秒
191.
192.
主要考虑了齐型空间上由∈-算子族定义的Littlewood-Paleyg算子,通过函数分解等方法证明了g算子在齐型广义Campanato空间上的有界性。  相似文献   
193.
微观数字态     
当组成电子系统的元件或神经系统的细胞的尺度(或其间隙)缩至纳米量级以下时,量子规律必然要起作用.在这种超微结构中表达的一个二进制数,就相当于系统的一个微观态,这些微观态的复杂性由二进制数的位数确定.从不同形式的不对易代数,可得到微观数字态的不同表示,反映了理论上量子规律的多样性.要选择合适的不对易代数,必须通过实验才能获得.另外,把“拟荷”这个抽象概念与微观体系的能级联系起来,使之成为可观测的物理量,从而可应用物理方法对微观数字系统进行定量分析.  相似文献   
194.
本文讨论了离散海森堡群ΓZk(k> 1)的量子等距群Q(ΓZk,S),结果表明量子等距群Q(ΓZk,S)与C~*(ΓZk)⊕C~*(ΓZk)是一致的,其中C~*(ΓZk)⊕C~*(ΓZk)是(C~*(ΓZk),△)对应于所给自同构θ的双覆.  相似文献   
195.
通过对试点期间8只CRMW产品的市场介绍和定价分析,运用约化模型,给出CRMW的定价公式;影响定价的关键因素主要包括标的债务信用曲线适当选取和违约回收率的估计.通过剥离法,从市场收益率数据中剥离标的债务信用曲线.最后结合实际数据,实证得出市场CRMW报价普遍偏低.  相似文献   
196.
发展了新型手性双功能叔胺-方酰胺催化的环状1,3-二羰基化合物和β,γ-不饱和-α-酮酯之间的不对称Michael加成反应,反应条件温和,底物适用范围广泛,相应产物的产率和对映选择性分别高达97%和97%ee,为合成和医药上极为重要的手性色烯衍生物的立体选择性合成提供了一种实用的方法.  相似文献   
197.
损伤自诊断自适应智能材料结构的研究   总被引:6,自引:2,他引:6  
本文介绍了一种强度型损伤自诊断自适应智能复合材料结构的研究情况。这种智能材料结构基于电阻应变丝为传感元件,形状记忆合金为动作元件。为使结构具有高的灵敏度及诊断精度,文中研究了传感元件的布置方案,提出了四点布置传感元件的方法。同时采用形状记忆合金为动作元件。在自诊断出损伤后,对相应的SMA激励,以减小损伤或防止其扩展。  相似文献   
198.
主要采用分数阶的幂级数展开的方法,研究α阶和2α阶非齐次线性微分方程解的形式.改进了原有的齐次变系数的分数阶微分方程关于数值解的结论.  相似文献   
199.
当前,不重视章节起始课的教学,概念教学走过场,以解题教学代替概念教学的现象比较普遍.在章节起始时,许多老师没有把本章节要解决的主要问题、基本过程和主要思想方法等纳入教学任务中;概念教学常常采用"一个定义,几项注意"的方式,在概念的背景引入上着墨不够,没有给学生提供充分的概括本质特征的机会,认为让学生多做几道题目更实惠.更令人担忧的是,有些老师不知如何教概念.  相似文献   
200.
作为一类Littlewood-Paley函数,μ_(Ω,b)~ρ(f)是带非齐次粗糙核的参数型Marcinkiewicz积分,其中粗糙核Ω∈L~q(S~(n-1))满足消失性和积分Dini连续,径向核b∈Δ_s(R~+)∩Θ_s(R~n),1q,s∞,复参数ρ具有正实部.仅在一点有限的假设下,该文建立了μ_(Ω,b)~ρ(f)在广义Campanato空间L~(p,φ)(R~n)上的存在性和有界性,本质地推进了众多的已有工作.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号