全文获取类型
收费全文 | 1897篇 |
免费 | 589篇 |
国内免费 | 714篇 |
专业分类
化学 | 1168篇 |
晶体学 | 85篇 |
力学 | 172篇 |
综合类 | 64篇 |
数学 | 465篇 |
物理学 | 1246篇 |
出版年
2024年 | 17篇 |
2023年 | 62篇 |
2022年 | 90篇 |
2021年 | 59篇 |
2020年 | 84篇 |
2019年 | 83篇 |
2018年 | 99篇 |
2017年 | 90篇 |
2016年 | 94篇 |
2015年 | 57篇 |
2014年 | 131篇 |
2013年 | 126篇 |
2012年 | 113篇 |
2011年 | 139篇 |
2010年 | 123篇 |
2009年 | 124篇 |
2008年 | 137篇 |
2007年 | 116篇 |
2006年 | 110篇 |
2005年 | 83篇 |
2004年 | 103篇 |
2003年 | 102篇 |
2002年 | 84篇 |
2001年 | 72篇 |
2000年 | 89篇 |
1999年 | 95篇 |
1998年 | 73篇 |
1997年 | 90篇 |
1996年 | 59篇 |
1995年 | 52篇 |
1994年 | 72篇 |
1993年 | 59篇 |
1992年 | 46篇 |
1991年 | 34篇 |
1990年 | 42篇 |
1989年 | 25篇 |
1988年 | 23篇 |
1987年 | 19篇 |
1986年 | 26篇 |
1985年 | 19篇 |
1984年 | 13篇 |
1983年 | 26篇 |
1982年 | 14篇 |
1981年 | 9篇 |
1980年 | 5篇 |
1979年 | 3篇 |
1978年 | 2篇 |
1959年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
1956年 | 1篇 |
排序方式: 共有3200条查询结果,搜索用时 31 毫秒
241.
242.
本文阐述了通过实验测定N、O和Ne离子的激发能级寿命来确定跃迁振子强度F─值的方法,并给出主要理论公式和确定结果。 相似文献
243.
244.
车用涡轮增压器混流涡轮的设计 总被引:1,自引:0,他引:1
为了改善高比转速下增压器的涡轮性能,本文为匹配J6110Z柴油机的HIF增压器设计了混流涡轮.设计中采用了结合叶轮准三元流动分析的涡轮性能预测新方法.混流涡轮的性能试验结果显示,与径流涡轮相比,混流涡轮流通能力更大,并且能在更低的速度比u/co下得到更高的涡轮峰值效率. 相似文献
245.
本介绍一种新的 差分比热测量方法即差分绝热连续加热量热法。此方法的特点是在绝热的条件下连续升温,升温速率由计算机通过样品架和参考样品架上的主加热器来控制(可事先设定),样品和参考样品间的温差信号经放大后由702控温器控制样品架和参考样品架上的副加热器,使其温差在测量过程中总是保持为零。差分比热值是通过同时测量样品升温速率和副加热功率来获得的,绝热条件是计算机控制内外两层辐射屏跟踪样品温度来获得。 相似文献
246.
第二类边界积分方程Nystrom解的高精度组合方法 总被引:3,自引:1,他引:2
第二类边界积分方程常用配置法或Galerkin法计算,主要困难有:计算积分耗去大量机时;离散方程是满阵且不对称,计算量随剖分精细而急剧增加。本文提出Nystrom近似解的高精度组合法能有效克服上述困难。组合方法是并行地解m个具有n个不同结点的方程组,对得到的m个内点值取算术平均就得到了组合近似,本文证明组合近似精度几乎与解mn个结点近似方程达到精度同阶,数值结果表明本文方法简单、有效、并且算法高度 相似文献
247.
本文研究一类非Hamilton可积的Kolmogorov生态系统的周期激励模型,应用Melnikov方法,得到了该系统存在混沌与次谐分枝的某些充分条件。 相似文献
248.
珠算是中国古代五大发明之一,是我们的传家之宝;由珠算升华衍生的珠心算,则是“宝中之宝”。珠算、珠心算在启智、教育、计算、理财、保健等诸多方面,发挥着突出、有效的作用。“越是民族的就越是世界的”。目前亚、欧媒体相继评选中国算盘为改变世界的发明之首。说明人们已认识到中国的珠算,足具有世界意义的非物质文化遗产。 相似文献
249.
关于超中立型泛函微分方程零解的一致稳定、一致渐近稳定及强渐近稳定等有关理论,文献[4—6]在时滞r(t)满足:0<τ≤ r(t)≤r的条件下,利用V函数法进行了研究.本文中,在放弃时滞r(t)上述限制的情况下,通过建立一类重要的向量微分差分不等式,得到了超中立型泛函微分方程(包括无界时滞系统)零解在度量空间C中的全局指数稳定性及渐近稳定性的若干具体、简洁的充分判定准则,避免了求P函数的困难.作为应 相似文献
250.
<正>1研究背景《普通高中数学课程标准(2017年版2020修订版)》(简称《课标》)中充分体现了“优化课程结构、突出数学主线,凸显数学内在逻辑和思想方法”的基本理念.但由于教材编写、教学课时等诸多客观条件限制,加之数学教学中一直存在的“数学知识的整体把握和局部认知之间的矛盾”[1],使得高中数学教学内容依然存在间断、离散的现象,这就需要我们在进行教学设计时,探寻结构化组织教学内容的有效途径, 相似文献