基于网络管理与编排校一体化模式的科技期刊质量控制

科技期刊实行网络化与编排校一体化管理模式的结合，是现代科技期刊发展的趋势．针对基于网络管理环境下科技期刊编排校一体化的管理模式，分析了影响科技期刊质量的主要环节，提出了若干控制科技期刊质量的应对措施。     

气体粘滞系数测定的简法

气体粘滞系数的测定,在技术上一般比测定液体的粘滞系数困难得多。本文提供一个简单的测定法。 1.备品:内径约0.5mm长30cm的毛细管、内径2～5mm、长40cm左右的玻璃管、橡皮管、弹簧夹、水银、天平、停表、尺。 2.实验的装置和方法。(图1)     

关于Hardy-Hilbert型不等式的新改进

利用加强了的H lder′s不等式及Eu ler-M aclaurin求和公式对两个带参数的H ardy-H ilbert型不等式作了改进,建立了一些新的不等式.     

从一次測驗中看学生存在的問题及如何进一步提高数学教学貭量

在常用对数的单元教学即将結束前(仅剩§106应用对数进行計算的例4尚未讲授)举行过一次預先不通知的整节测驗課。評閱試卷后发現一些普遍性的問題,这些問題对研究如何进一步提高数学教学貭量給我們提出了一些新的启示。現将試題及对存在問題的分析介紹如下,并提出进一步提高数学教学貭量的一些想法,仅供同志們参考指正。一、試题 (一)回答下列問題(占30％):     

求线性规划问题相容方程组非负解的算法

本文提出一个解线性规划问题的新算法.其最优解是通过求一个相容方程组的非负解而得到.这算法的计算量在最坏情况下是O(mnτ),其中τ是相应方程的m×n矩阵非零元素的个数.     

向心力的演示

高一“向心力”一节教材里,没有介绍演示实验,而学生对于向心力的概念理解起来也确有一定的困难。为了测量向心力,帮助学生更好地掌握概念,我们采用了苏联“物理教学”1962年第一期上所介绍的装置(如图1)进行演示,效果较好。现把它介绍出来,供大家参考。 1是由细黄铜管弯成的直角弯管,它跟轴2銲在一起;銲时一定要使弯管竖直部分的中心线与轴的中心线相重合。轴2插在手摇转台     

FCG—1型光纤几何参数自动测量仪通过鉴定

FCG-1型光纤几何参数自动测量仪是测量光纤几何参数的专用仪器。可直接应用于光纤几何参数的测量,可测量光纤芯径、包层直径、芯径的不圆度、包层直径的不圆度及芯径和包层直径的同心度等光纤的几何参数。该仪器可以替代同类进口仪器。仪器中的自动测量部份可以移植到英国 M41型等光纤几何参数测量仪上,提高进口仪器的测量速度和扩展其功能。国内尚无财力购买该类仪器的厂家则可以直接应用该     

三角函数的定义域的教学

現行高中平面三角課本在§7同角的三角函数間的关系的注中写着“上面的关系式都是对于使它的两边具有意义的那些角而說的,以后遇到的关系式也是这样”。这是一段非常重要的話。学生如果对这段話沒有充分的注意和深刻的理解,在以后对待三角函数的恆等变換时就会不注意自变量的允許值的扩大与縮小;运用三角公式时往往不注意公式的适用范围;解三角方程时不能根据函数定义域的扩大和縮小鉴别增根和收回遺根。应該肯定:三角函数的定义域的教学不仅是理解三角方程增、減根的基础,更是加强函数观念所不可缺少的課題。为了加强三角函数定义域的教学,笔者对現行高中平面三角課本作了某些修改,进行了試驗,現将試教情况介紹如下,請指正。     

三角复习的一些作法

在党提出教学必須改革的号召下,三角期末复习工作,必須贯彻教学改革的精神,更进一步提高教学质量。出色的复习工作必須是:使学生对新旧知識作更深入而明确的联想,从而更完善地掌握知識的內在联系,提高学生解决实际問題的技能技巧;切实弥补知識上的缺陷。根据几年来的教学实践和期末复习体会,在深入教学改革的今天,我們认为三角期末复习应该注意以下几点。茲就教材程序介紹如下,議供同志們复习时参考。一、加法定理我们知道,加法定理及由它推导出的各种公式与同角三角函数基本关系式是三角恆等变換的基础。复习这段教材,必須加强公式之間的內在联系、解題技能技巧、解决学生存在解題困难的教学:并且注意和物理、技术等的联系。     

《GMT35》高强度耐磨铸铁的正交试验设计

我国机床铸件与国外先进机床铸件相比,存在着强度低、寿命短、应力大、品种少等差距.为提高机床产品质量和我国机床在国际市场上的竞争力,机床工具总局把研究高强度耐磨铸铁作为攻关项目之一.采用低合金和复合孕育恰当结合的方法,依据正交设计法安排试验,在较短的时间内研制成《GMT35》高强度耐磨铸铁,使铸铁的抗拉强度从20kg/mm~2提高到35kg/mm~3以上,铸铁导轨的硬度在不使用冷铁的情况下稳定在 HB200～250范围内,耐磨性在不进行淬火情况下提高近一倍,提前二年达到国家机床工具总局在六五期间提出的工艺