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数学史与数学教育(HPM)研究是目前国际数学史与数学教育界关注的一个热点问题.全国数学史与数学教育研讨会是数学家、数学史家与数学教育家、一线数学教育工作者相互交流的论坛,2005年4月首次在西安召开,每两年召开一次.研讨会的定期召开,有效地促进了数学史的研究,推动了数学史在数学教育中的应用.经与多方协商,决定召开第三届数学史与数学教育国际研讨会. 相似文献
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改进了Hlder不等式,并利用加强的Hlder的不等式对联系β函数的带参数的Hardy-Hilbert型不等式进行了改进,建立一个新的形如sum from n=1 to ∞ sum from m=1 to ∞(ambn/(m+n)λ)/相似文献
663.
High-spin states in 139Nd nucleus have been reinvestigated with the reaction 128Te (16O, 5n) at a beam energy of 90 MeV. The level scheme has been expanded with spin up to 47/2 h. At the low spin states, the yrast collective structure built on the νh11 / 2-1 multiplet shows a transitional shape with γ≈32° according to calculations of the triaxial rotor-plus-particle model. Three collective oblate bands with γ~-60° at the high spin states were identified for the first time. A band crossing is observed around hω~0.4 MeV in one oblate band based on the 25/2- level. 相似文献
664.
A new level scheme of 112In have been established up to 6.8 MeV in excitation energy and to a tentative spin of (21+) through the reaction 110Pd(7Li,5n)112In at a beam energy of 50 MeV. In-beam measurements involving γ-γ coincidences and directional correlation of oriented states were performed. M1 bands consisting of ΔI=1 dipole transitions have been observed. Possible quasiparticle configurations suggest that these bands are similar to the shears bands observed in Pb nuclei. 相似文献
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668.
在同济大学所编的《高等数学》“定积分的应用”一章里介绍了微元法 (也称元素法 ) .应用微元法 ,可将一些几何、物理等实际问题转化为定积分来计算 .微元法的理论是建立在如下基础之上的 :1 .计算的量应具有区间可加性 ;2 .小区间上的部分量应具有“线性性”.所谓具有“线性性”,即对小区间 [x,x+Δx]上的量 ΔA而言 ,总存在关于 Δx的线性函数 f(x) Δx,使 ΔA- f(x) Δx是比 Δx的高阶无穷小 .即 ΔA- f(x) Δx=o(Δx) .关于这一点 ,教材中是如此陈述的 :“以 f(ξi) Δxi 近似代替部分量 ΔAi时 ,它们只相差一个比 Δxi高阶的无穷小 ,… 相似文献
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670.