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A sequential decay model is used to study isoscaling, i.e. the factorization of the isotope ratios from sources of different isospins and sizes over a broad range of excitation energies, into fugacity terms of proton and neutron number, R21(N, Z) = Y2( N, Z)/Y1( N, Z) = Cexp(αN -βZ). It is found that the isoscaling parameters α and β have a strong dependence on the isospin difference of equilibrated source and excitation energy, no significant influence of the source size on α andβ has been observed. It is found that α and β decrease with the excitation energy and are linear functions of 1/T and △(Z/A)2 or△(N/A)2 of the sources. Symmetry energy coefticient Gsym is constrained from the relationship of a and source △(Z/A)2, /3 and source △(N/A)2. 相似文献
42.
数学课堂教学呼唤精彩,特别要重视未曾预约的精彩,因为那是“来自上帝的礼物”,是一种转瞬即逝的弥足珍贵的动态生成资源.作为新课程理念下的数学教师,更要具备一双慧眼,拥有一份美丽期待,让更多无法预约的精彩呈现于数学课堂之中.但数学课堂教学的精彩并非可遇而不可求的,让探究支撑数学课堂,将会链接许多意想不到的精彩.本文试图从一道高考试题的课堂探究生成,谈谈如何在课堂中演绎精彩. 相似文献
43.
高中<数学课程标准>(实验)曾指出:倡导积极主动、合作交流、勇于探索的学习方式,发挥学生学习的主动性,使学生的学习过程成为教师引导下的"再创造"过程.在数学高考复习教学中,我们要充分展示典型例题的"再创造",发挥其辐射功能,挖掘其内在的教学价值,引导学生探究学习,促使学生充分发挥潜能,让学生感受知识的生成和发展的过程,在感悟中掌握数学知识.本文以一道高考模拟试题为例,就此谈谈一些看法.…… 相似文献
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45.
利用图论和代数的方法研究离散几何中的两个铺砌问题:1)给出1×2长方形铺砌多米诺骨牌的充分必要条件;2)对高维空间盒子的情形,给出m_1×m_2×…×m_n砖能够铺砌a_1×a_2×…×a_n盒子的一些必要条件和充要条件. 相似文献
46.
对于(a b)^n展开式中特定项的系数,常常从通项公式人手,学生容易掌握,而对于较复杂的展开式,如(a b)^m(c d)^n、(a b c)^n等,多有畏难情绪,这里介绍三种行之有效的方法,供大家学习时参考。 相似文献
47.
驻波光场中的二能级原子 总被引:1,自引:0,他引:1
原子与光场相互作用系统是很难求解的,本文对二能级原子与驻波光场相互作用系统进行了求解,在光场较弱的情况下,得出了二能级原子与驻波光场相互作用系统的波函数、系统能量的可能取值、二能级原子质心动量的可能取值。 相似文献
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