利用SD对壳模型讨论偶偶Mo核的集体性质(英文)

利用SD对壳模型讨论了偶偶Mo核低激发谱的集体性质。发现当SD对按照如下方法来确定，即对于两核子体系，通过对角化表面δ相互作用哈氏量，将SD对取为01^＋态和21^＋态，该模型可以合理的描述偶偶Mo核低激发态的集体性质。The SD-pair shell model was applied to study the even-even^94 Mo-^100 Mo. It is found that with the SD pair determined as 01^＋ and 21^＋ states of a two-valence-nucleon system with a Hamiltonian, which contains the single particle energy term and the Surface-Delta interaction （SDI） between like nucleons, the collectivity of low-lying states can be described reasonably.     

非均匀缺陷环对微波左手材料的影响

以金属铜六边形开口谐振环(SRRs)与金属铜线的组合为结构单元，研究了三维左手材料中的 缺陷效应. 利用电路板刻蚀技术制备了左手材料样品，采用波导法测量了SRRs构成的点缺陷 和线缺陷对左手材料X波段（8—12 GHz）微波透射行为的影响. 实验结果表明，引入不同尺 寸SRRs构成的点缺陷，材料谐振峰强度下降，最多达6 dB，相当于原来的186%，谐振频率 移动，通频带宽在630—720 MHz范围变化；引入不同尺寸SRRs构成三种取向的线缺陷时，材 料谐振峰强度下降，最多达11 dB，相当于原来的34 关键词： 左手材料 缺陷效应     

催化动力学光度法测定痕量锆（Ⅳ）

研究了在稀盐酸介质中，α，α’－联吡啶存在下，锆催化溴酸钾氧化考马斯亮蓝Ｇ使其褪色这一新的指示反应及其动力学条件，建立了灵敏地测定痕量锆的新方法。该方法检出限为８．９８×１０＾－１１ｇ／ｍＬ，线性范围０－１０．４μｇ／Ｌ，用于合金钢中痕量锆的测定，结果满意．     

前沿生产函数在测算第三产业技术进步中的应用

运用前沿生产函数模型和线性规划算法，对我国各省、市、自治区第三产业中技术进步状况进行定量测度与横向比较，并得出了若干分析结论。     

具有优良资产投资的最优证券组合策略研究

本文利用均值 方差模型 ,研究了具有优良资产的证券组合问题 ,推导并分析了最优投资比例问题的相关结论     

单调函数概念运用的四个层次

数学概念是数学的逻辑起点,是进行数学推理、判断的依据,是建立数学定理、法则、公式的基础,也是形成数学思想方法的出发点,因此数学概念在数学学习与教学中具有重要地位.     

连续CO2激光脉冲制作长周期光纤光栅的研究

利用耦合模理论分析了均匀长周期光纤光栅中的模式耦合, 描述了连续CO₂激光脉冲逐点写入长周期光纤光栅技术的实验研究情况, 实验中观测到模式耦合强度随光栅区域长度发生周期性变化.     

对“概率”概念教学的一处释疑

新教材中概率这一概念是用概率统计定义给出的 .文 [1 ]第 1 4 8页指出“不可能事件的概率为 0 ,必然事件的概率为 1 ,随机事件的概率大于 0而小于 1 .”这段文字的最后一句具有科学性错误 ,下面举出一反例 :向平面内投一质点 ,该质点落在平面内任一点都是等可能的 ,分别求质点落在平面内点A的概率和落在平面内除点A处的概率 .显然他们都是求随机事件概率问题 ,但前者的概率为0 ,后者的概率为 1 .这是一个典型的几何概型问题 .用几何型概率的定义[2 ] 可加以说明 .随机事件A的概率应该是 0≤P(A)≤1 .这是概率所具备的规范性[2 ] ,在高中…     

钛酸钡瓷粉样品中多元素的X射线荧光光谱分析

本文采用四硼酸锂和偏硼酸锂混合熔剂熔样，人工合成法制备钛酸钡瓷粉XRF标样，选用Sr和Ca内标元素消除制样和仪器漂移产生的误差，建立了无须进行烧失量校正的X射线荧光光谱分析钛酸钡瓷粉样品的分析方法，分析结果的准确度和精密度符合生产要求，也适用于其它含B元素样品的分析。     

拓宽基础培养能力——为工科研究生开设近代物理实验必选课的尝试

高等工程教育在世界范围内正面临着科学技术飞速发展的挑战，高科技竞争已成为世界政治经济发展的焦点，这种竞争集中体现在人才的竞争上，尤其体现在跨世纪高科技、高层次人才的竞争上.对这种竞争我们决不能掉以轻心.中国科学院技术科学部在有关报告中特别强调"工程科学技术的发展，是拓宽我国社会主义经济，建设社会主义强国，在世界激烈竞争中取得主动地位的基础."因此，我国的工程教育"必须进行改革，建立适合我国国情的，面向21世纪的高等工程教育体系的培养模式."我们经过深思之后，决定用近代物理实验课来为工科研究生拓宽物理基础.…