新生儿头发微量及常量元素测定

采用ＪＹ－７０合并型等离子体光谱仪测定了１０４名健康足月新生儿头发中１４种微量元素和２种常量元素含量。结果表明，新生儿发生中Ｆｅ，Ｃｏ，Ｎｉ，Ｍｎ，Ｃｒ，Ｍｏ，Ｓｒ，Ｖ，Ｃａ和Ｍｇ等元素的含量水平较高；新生儿发Ｆｅ男性显著高于女性，发Ｍｇ则女性高于男性，发Ｓｒ女性高于男性，其它各元素性别间无差异或差异不显著。     

单频导纳谱法测量锗硅量子阱的能带偏移

提出了用单频导纳谱法测量储硅单量子阶的能带偏移，与常规的多频导纳谱相比，它只需测一个频率的导纳谱就能得到更精确的实验结果。用该方法对Ｓｉ／Ｇｅ_０．３３Ｓｉ_０．６７／Ｓｉ单量子阱进行测试，得到激活能为Ｅ_a＝０．２０ｅＶ。为了计算出能带偏移值，必须能准确确定具有单量子阱结构样品中的费密能级位置，由于在单量子阱结构中费密能级的位置与阱材料、垒材料的掺杂浓度、阱的高度（即能带偏移）及温度等几个因素均有关。为此，本文通过解泊松方程，计算出结合本文样品 关键词：     

Total Synthesis of Tetrahydroquinoline Alkaloid （＋）-Angustureine

( )-(S)-Angustureine was synthesized using a CuI-catalyzed coupling reaction of iodobenzene with an enantiopure β-amino ester as the key step. The overall yield is 36% in 7 linear steps.     

智慧窗

1欢庆新年算式中“欢、庆、新、年”代表 2～ 9中 4个不同的数 ,它们各代表什么数字 ,算式才能成立 ?欢4 ×庆3+新2 ÷年1 =2 0 0 42欢庆新年在下式的四个☆中填入同一个数 ,使得“欢、庆、新、年”四个字所代表的各数之和等于2 0 0 4.☆中应填什么数 ?☆　 +　 2　 =　欢☆　 -　 0　 =　庆☆　×　 0　 =　新+　☆　÷　 4　 =　年　　2 0 0 43翻译数将下列算式中的不同的汉字换成 0～ 9这十个数字 ,使等式成立 :一寸光阴÷ 3 一寸金=寸金÷难买×寸光×阴4祝新年好下面竖式算式中的不同汉字代表 1～ 9这九个数字 ,请你将汉字换为数字 ,使…     

L-Shell X-Ray Production Cross Sections of Au and Ir Atoms by Electron Impact near the Threshold Region

L-shell production cross sections Lα, Lβ and Lγ for Au and Ir atoms have been measured by electron impact at incident electron energies of about one to three times of the threshold energy. The total production cross section and mean ionization cross section were obtained from the experimental results and by using mean fluorescence yield, respectively. The influence of electrons reflected from the substrate and multiple electron scattering inside the target have been corrected. The experimental results are compared with the existing measured results and the theoretical predictions.     

REB二极管的电场计算和实验研究

在百焦耳准分子激光实验中，采用了径向绝缘的大面积强流相对论电子束二极管（简称ＲＥＢ二极管）。对“天光一号”的ＰＦＬ线、有机玻璃隔板以及二极管腔内区域进行了二维轴对称电场计算，得到了直观的等位线图和电场分布图。结合二极管实验对计算结果进行了分析，用耐压因子概念解释沿面滑闪问题。另外，对一台焦耳级准分子激光加速器的二极管进行了优化电场设计。进行了有关改善三结合处电场分布的实验研究，给出三结合处电场强度在小于３ｋＶ／ｃｍ时，不会发生真空沿面击穿的结论。     

学习边讲边做实验的教学方法的体会

化学是一门以实验为根据的科学。历期本刊一再指出重视化学教学中的实验工作,以及如何改进教学中实验工作的宝贵经验和意见,尤其是去年本刊7月号有高同恩、贺健两同志所著的“介绍边讲边做实验的教学方法”一篇文章,文中具体地举出他们试行这一先进教法比“先讲后做实验”或“先做实验再讲”等方法有若干优点,以及在实施这一方法时应注意的事项。这以前我对学生应做的实验,也是采用先讲後做实验的方法,结果正如高、贺两同志所说的“缺点不少”,去年暑假我读了这篇介绍,暗中忖量了很久,结合学校的设备条件,     

关于统计识别的AIC准则

<正> 在时间序列分析与控制系统识别的应用中,AIC准则可以说是一个比较重要的突破性成果.这从它广泛应用于各个领域(甚至包括地质与天文)可以看出.也可从它的有关文献为人们广泛引用所看出. 在应用上,它解决了一个实际上是我们熟知的问题.例如回归问题.在平面上有n个点(x_i,y_i),i=1,2,…,n,配一个几次多项式曲线合适.通常是画一个图,凭直观